新乡市第十中学理化生实验室（二期）项目-中标公告
2025-07-07
河南/新乡
中标结果
新乡市第十中学理化生实验室（二期）项目-中标公告
河南/新乡-2025-07-07 00:00:00
公告内容文档
河南/新乡-2025-07-07 00:00:00
新乡市第十中学理化生实验室（二期）项目*中标公告
发布机构：河南乾昂工程管理有限公司
发布日期：********** **:**
访问次数：***
| 一、项目基本情况 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、采购项目编号：新乡政采招标采购******** | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、采购项目名称：新乡市第十中学理化生实验室（二期）项目 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、采购方式：公开招标 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、招标公告发布日期：****年**月**日 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、评审日期：****年**月**日 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 二、采购项目用途、数量、简要技术要求、合同履行日期： | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 新乡市第十中学理化生实验室改造二期，详见招标文件第五章项目需求;合同履行期限：签订合同之日至质保期结束。 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 三、中标情况 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| 四、评审专家名单 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 原春霞（技术类专家*其他通用设备）、薛飞（技术类专家*其他种类货物）、高嘉乐（技术类专家*仪器仪表）、吴强（技术类专家*仪器仪表）、杜敏（采购人代表） | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 五、代理服务收费标准及金额： | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 收费标准：本次招标代理服务费根据双方代理协议约定以及采购文件的规定 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 收费金额：**,***.**元 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 六、中标公告发布的媒介及中标公告期限 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 本次中标公告在《河南省政府采购网》、《新乡市政府采购网》、《新乡市公共资源交易中心网》、《中国招标投标公共服务平台》、《国资智采》上发布，中标公告期限为*个工作日 。 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 七、其他补充事宜 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 监督部门：新乡市财政局：************ | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 八、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *. 采购人信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 名称：新乡市第十中学 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 地址：河南省新乡市红旗区新康巷**号 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系人：张辉 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系方式：*********** | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *.采购代理机构信息（如有） | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 名称：河南乾昂工程管理有限公司 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 地址：新乡市东明大道与金穗大道交叉口碧桂园时代城******* | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系人：张校海 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系方式：*********** | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *.项目联系方式 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 项目联系人：张校海 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系方式：*********** | |||||||||||||||||||||||||||||||
