宁夏/银川-2025-07-02 00:00:00
| 采购计划编号： | ************* | 项目名称： | 宁夏大学校园新建暨改建楼宇无线网络覆盖设备采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 宁夏大学校园新建暨改建楼宇无线网络覆盖设备采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********其他网络设备 | 宁夏大学校园新建暨改建楼宇无线网络覆盖设备采购项目 | 批 | * | *******.** | 否 | 标的**其他网络设备：宁夏大学校园新建暨改建楼宇无线网络覆盖设备采购项目 ，具体采购需求详见附件。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 所有算术修正后的投标报价由低到高进行排序，除投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合理性的被拒绝外。 实际得分为：评标基准价/投标报价×**。评标基准价为有效报价的最低价。 评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能不能诚信履约的，评标委员会有权要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人如不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| * | 技术响应情况 | **.** | 招标文件中带“★”条款为重要技术指标、参数要求，其他为一般技术指标、参数要求。 *.重要技术指标、参数基础分**分：投标人重要技术指标、参数每有一项低于招标文件规定的重要技术指标、参数的减*分，减完为止。 *.一般技术指标、参数基础分**分：投标人一般技术指标、参数每有一项低于招标文件规定的一般技术指标、参数的减*分，减完为止。 注：要求在技术要求响应表中逐项列明响应情况。技术要求响应表中所有重要技术要求必须提供加盖投标人公章的相关证明文件（如官网链接及截图或具备资质的第三方检测机构出具的检测报告或者采购需求中指定的证明材料等）予以佐证，相关证明文件附于“技术要求响应表”后，否则作扣分处理。重要技术要求在技术要求响应表中标注所在页码，并在证明文件中标记相应参数。 |
| * | 类似业绩 | *.** | 投标人****年*月*日至今（以合同签订日期为准）每有一项类似业绩的得*分，得够标准分为止。 注：投标人提供相对应的合同、中标（成交）通知书及验收报告（或使用评价），三者缺一不可，投标文件中附相应证明材料的复印件并加盖投标人公章/电子公章，否则不得分。 |
| * | 售后服务方案 | *.** | 投标人针对本项目提供售后服务方案：（*）售后服务范围；（*）维保方案（含软件升级）；（*）设备各类故障问题解决方案及设备更换方案；（*）现场服务响应时间及设备故障处理时限；（*）售后服务团队及技术支持人员安排，支持人员具备投标产品的专业化服务能力（提供证明材料）；（*）售后服务承诺；（*）沟通咨询机制；（*）应急预案。 上述八项内容分析完整，与项目需求吻合，思路清晰，层次细化，有具体详细的阐述且符合项目采购需求的得*分，每缺少一项内容扣*分，每有一处内容存在缺陷或不足的扣*.*分，扣完为止。 售后服务方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际；不符合国家法规及政策；存在方案生搬硬套;与实际情况不符，存在偏差；方案内容过于简略；存在与项目无关的文字内容;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误；不利于本项目目标的实现；现有技术条件下不可能出现的情形；不符合项目采购需求的。 |
| * | 技术方案 | **.** | 投标人针对本项目提供技术方案：（*）对项目需求理解与匹配度；（*）技术支持与保障措施，有针对性；（*）供货计划及保证措施；（*）网络架构设计及安全性设计，无线仿真图；（*）性能优化、测试与验证。 上述五项内容分析完整，与项目需求吻合，思路清晰，层次细化，有具体详细的阐述且符合项目采购需求的得**分，每缺少一项内容扣*分，每有一处内容存在缺陷或不足的扣*分，扣完为止。 技术方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际；不符合国家法规及政策；存在方案生搬硬套;与实际情况不符，存在偏差；方案内容过于简略；存在与项目无关的文字内容;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误；不利于本项目目标的实现；现有技术条件下不可能出现的情形；不符合项目采购需求的。 |
| * | 质保承诺 | *.** | 投标人针对本项目提供质保承诺：（*）质保范围；（*）质保承诺（包含质保期）；（*）出现质量问题的具体解决方案；（*）备品备件明细。 上述四项内容分析完整，与项目需求吻合，思路清晰，层次细化，有具体详细的阐述且符合项目采购需求的得*分，每缺少一项内容扣*分，每有一处内容存在缺陷或不足的扣*.*分，扣完为止。 质保承诺内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际；不符合国家法规及政策；存在方案生搬硬套;与实际情况不符，存在偏差；方案内容过于简略；存在与项目无关的文字内容;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误；不利于本项目目标的实现；现有技术条件下不可能出现的情形；不符合项目采购需求的。 |
| * | 培训方案 | *.** | 投标人针对本项目提供培训方案：（*）培训内容及方式；（*）培训对象；（*）培训计划安排（包括时间地点）；（*）培训师资力量；（*）培训目标和预期成效。 上述五项内容分析完整，与项目需求吻合，思路清晰，层次细化，有具体详细的阐述且符合项目采购需求的得*分，每缺少一项内容扣*分，每有一处内容存在缺陷或不足的扣*.*分，扣完为止。 培训方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际；不符合国家法规及政策；存在方案生搬硬套;与实际情况不符，存在偏差；方案内容过于简略；存在与项目无关的文字内容;内容不适用项目实际情况；内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误；不利于本项目目标的实现；现有技术条件下不可能出现的情形；不符合项目采购需求的。 |
| * | 现场演示 | **.** | 具体演示内容如下： *.系统可以为录播视频自动生成字幕，系统界面至少包含中文、英语等多语种。完全满足得*分，部分满足得*分，无演示不得分。 *.系统需识别教师在课堂内的教学行为，如教师书写、讲授，给出每一种教学行为所占时长、在整堂课中的时序分布、教学行为占比。系统支持对教师/学生姿态行为的实时动态标注，且不低于每*秒钟刷新一次标注结果。完全满足得*分，部分满足得*分，无演示不得分。 *.系统可根据课程关键词自动创建知识图谱结构。支持教师对知识点名称、层级进行修改。课堂视频**分析提取的知识点，可自动关联到系统自动构建的知识图谱中。学生进行学习时，可以通过知识点快速找到对应的视频片段。完全满足得*分，部分满足得*分，无演示不得分。 *.系统支持将录播系统课堂实录中提取出的知识点与知识图谱知识点做关联，形成课堂知识点教学路径的展示，清晰呈现教师全部课堂/单个课堂的教学起点及终点。完全满足得*分，部分满足得*分，无演示不得分。 *.系统可将自动提取出的知识点进行推荐，教师可将推荐的知识点添加到知识图谱中。完全满足得*分，部分满足得*分，无演示不得分。 演示要求：本项目接受真实系统环境录制视频进行演示，演示时间不得超过**分钟。投标文件递交截止时间前，要求将存有演示视频的*盘密封递交至宁夏公共资源交易中心开标厅，否则视为未提供演示，此项以*分计。如有演示人员进入评标厅进行演示，须携带身份证原件。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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