吉林/通化-2025-06-30 00:00:00
心理健康信息化管理平台公开询价公告
公开询价公告
项目概况 (心理健康信息化管理平台) 采购项目的潜在供应商应在****://***.****.***.**获取采购文件,并于 ****年*月*日 **点** 分(北京时间)前提交报价表及相关资质。
一、项目基本情况
项目编号(公开询价编号):*********
项目名称:心理健康信息化管理平台
采购方式:公开询价
预算金额:*万元。
最高限价(如有)*****元
采购需求(工程项目可另付工程量清单):
序号 | 产品名称 | 计量单位 | 主要参数(规格型号) |
* | 心理健康信息化管理平台 | *年 | 一、功能要求 *、平台支持 ** 端与移动端双模式登录,设有学生端及管理端双端口。构建 “测评 * 预警 * 咨询 * 干预 * 档案 * 统计” 闭环式管理体系。 ★*、平台内置本土化危机干预量表,可全面评估大学生近期及长期危机风险、心理状态等。从家庭背景、成长经历、个人价值观、意义感和自我认同等多维度预测学生长期风险,共计**道题。(需提供该功能的佐证材料,要求清晰有效) *、除本土化危机干预量表外,平台还涵盖心理健康、情绪、学习、人格、智力、社交、生活、职业测评等多类型专业测评量表。 (一)管理端 * 测评功能 *、教育部测评:支持按照模板导入测评记录,可进行批量删除操作,并能查看学生测评记录详细内容,保障数据管理的便捷性。 *、测评计划:可添加测评计划,自定义设置计划名称、起止时间、启用状态等;支持知情同意书、测评结束语个性化编辑;可设置量表别名、报告查看权限;能通过性别、入学年份、学历等级、组织机构等条件精准划定测评范围。 *、测评计划统计:可查看测评计划下团体报告、测评参评率;支持按已完成、未完成两种状态查询参评人员名单,且名单支持导出,便于数据统计与分析。 *、测评档案:支持测评结果查询、预警重新计算;可导出个体测评报告、因子得分、答题记录等数据,为心理工作提供全面的数据支撑。 *、量表管理:可添加量表,自由自定义量表名称、题目、选项、因子、跳转规则等内容;支持反向计分设置及计分权重系数调整;发布前可进行量表预览,确保量表设置准确无误。 (二)管理端 * 预警功能 *、量表综合筛查:在同一个测评计划中,可通过 “并且”“或者” 逻辑关系选择不同量表进行高级筛查,筛查后的人员名单支持导出,提高预警筛查效率。 ★*、心理评估管理:内置测评评估、缓考评估、其他评估类型,可从心理咨询问题、危机干预问题、疑似心理障碍问题等方面开展评估并给出专业建议;支持根据学校实际情况自定义设置评估类型及表单。(需提供该功能的佐证材料,要求清晰有效) ★*、危机干预量表访谈提纲模板:为咨询师提供标准化访谈提纲模板,便于依据学生测评结果开展针对性访谈。(需提供该功能的佐证材料,要求清晰有效) ★*、危机干预量表自动预警:学生完成危机干预量表测评后,系统自动将其心理健康水平划分为 “警戒”“高危”“追踪”“关注”“正常” 五个预警等级,并支持手动调整预警级别;详细记录异动来源、变动时间、变动前后等级、变动原因等信息,实现动态化预警管理。(需提供该功能的佐证材料,要求清晰有效) ★*、危机干预记录功能,至少预设自杀危险性、自伤危险性、攻击危险性及危险评估结论*项内容,要求具有专业评分机制,咨询师点选不同的按钮,系统会智能显示相应的预警等级和分值,可按照不同危机级别评估个案风险性。支持首要危机问题类型(如自杀,自伤等)以及危机处理方案(如通知院系,**小时监护,通知家长)选择,当选择“通知院系”后,系统自动将咨询师填写的内容推送至院系辅导员首界面,实现中心与院系的紧密联动。(需提供该功能的佐证材料,要求清晰有效) *、危机库管理功能:可查询、添加、导出学生出/入库名单,支持危机库添加学生表单、跟踪记录模板自定义设置。 (三)管理端 ★*、档案功能:档案以学生画像形式呈现,至少涵盖学生基本信息、教育部测评结果、测评记录、等级异动记录、危机干预记录、危机库记录等多项信息。(需提供该功能的佐证材料,要求清晰有效) ★*、统计功能:至少包含综合统计、危机干预统计、危机库学生统计、跟踪记录统计等多项数据统计内容。(需提供该功能的佐证材料,要求清晰有效) *、学生管理功能:可根据学生类型下载对应模板导入数据,对未导入成功的数据提供清晰错误提示;支持扩展信息设置,如家庭经济状况、家庭排行、紧急联系人等;可对学生进行归档管理,实现学生信息的系统化管理。 ★*、学生信息灵活管理功能:对于已经毕业的学生档案可以进行批量/单独归档、封存。(需提供该功能的佐证材料,要求清晰有效) ★*、定期会商功能:会商计划可由咨询师/辅导员双方发起,中心咨询师和院系负责老师均可添加需要会商的人员,并将各自掌握的学生情况录入会商计划,且按伦理要求个案临床情况仅咨询师可见,学校相关部分报告和会商记录、会商建议、会商结果双方可见。(需提供该功能的佐证材料,要求清晰有效) ★*、特殊案例上报功能:至少包含学院联系信息、案例汇报、近*个月内生活事件汇报*部分,其中生活事件须包含人际关系、学业压力、行为改变、感情问题等方面至少**项生活事件清单,支持附件上传就医诊断记录。(需提供该功能的佐证材料,要求清晰有效) ★*、大数据可视化中心功能:可统计平台总体情况、测评总数、五级预警人数统计、危机库学生统计等各项信息,统计结果以图表、比例图等形式展现,动态刷新。(需提供该功能的佐证材料,要求清晰有效) *、用户管理功能:可添加不同角色类型,根据角色分类灵活设置功能及数据权限;支持角色自由切换,满足不同用户的操作需求。 *、系统管理功能:具备自助端、管理端装扮设置;可自定义设置自助端轮播页图片信息;支持学校公众号(服务号)微信绑定,实现预约通知提醒功能。 **、安全保障机制:支持管理端角色水印信息显示,增强数据安全性;管理端账号设有使用时效限制,防止账号滥用;批量导出数据进行加密处理,确保数据传输与存储安全。 二、产品组成 包含《心理健康信息化管理平台》系统 * 套。 |
合同履行期限:按合同执行
本项目是否接受联合体:否
二、申请人的资格要求:
*.具有经营本项目公开询价内容的资质,包括相关证书
*.本项目的特定资格要求:(如项目接受联合体投标,对联合体应提出相关资格要求;如属于特定行业项目,供应商应当具备特定行业法定准入要求等。)
三、响应文件提交
截止时间: ****年*月*日 ** 点 ** 分(北京时间)
地点:通化师范学院学生工作处
提交方式:邮箱提交彩色扫描件***********.***,或现场提交
提交内容:
*.营业执照复印件;
*.开户信息、联系人及电话;
*.报价表(模板附后)。
四、凡对本次采购提出询问,请按以下方式联系
*.采购人信息
名 称: 通化师范学院
地 址: 吉林省通化市东昌区育才路***号
联系方式: ****-*******
*.采购机构信息(如有)
名 称:
地 址:
联系方式:
五、凡对本次采购有质疑或投诉,请按以下方式联系
*.采购办公室
联系方式: ****-*******
*.纪委办公室
联系方式: ****-*******
附:
一审:管智聪 二审:吴楠 三审:闫世刚