（*）提供教材建设、教材管理、教材征订、教材发放、教材款结算等全流程在线业务功能。 （*）支持不同学校类型、上线/非上线学校的在线收费服务。 （*）提供教材采购在线入库、库存管理、到货预警等功能。 （*）教材库能提供全国***余家大中小出版社近百万条教材数据及不低于**家出版社实时数据同步更新。 （*）能提供学校专属优秀教材认证库，包含教材优秀等级及优秀详情以及教材的详细信息。 （*）能提供优秀教材精准溯源功能，实现精准溯源每一本国家级、省部级优秀教材的批准文号和附表。 （*）实现“教研室**院系**学校”的职责明确的三级审核，分级管理。对教师选用的非优秀教材进行预警提示。支持根据自身需求，拖拽式配置审核流程及表单。 （*）能实现马工程课程自动识别一键锁定并同步匹配相应马工程教材功能。 （*）能提供马工程教材使用情况填报表、高等教育质量监测国家数据平台等报表一键下载一键上传功能，以及优秀教材使用率、费用结算、教材订购、学生异动轨迹、教材选用备案、出版社统计情况等一键下载。 （**）能提供齐全的**/***/小程序全栈产品矩阵。 （**）提供教师端***/小程序和学生端***/小程序移动应用：教师端提供在线选书、数字教学资源浏览、教材出版等功能；学生端提供教学资源等功能。 （**）可提供数字教材编辑器以及阅览器，支持信息化环境下数字教材的编辑加工、营销销售、选用订购、管理服务等。 （**）可提供数字教材的教学平台、学习平台，支持师生基于数字教材的新型互动式教学服务

（*）可实现学校教材建设工作的在线化和数字化： 在学校教材建设工作中，该平台为学校及教师提供教材认证、教材评价、历年教材管理、自编教材管理等服务。从各项工作的申请提交到管理者审核，到最终的备案全程在线化处理，方便学校领导对于本校教材建设工作的在线管控，也提高学校教材建设工作的数字化程度。 （*）可实现学校教材管理工作的在线化和数字化 在每学期的教材选用工作中，传统的线下教材订购工作繁琐并且容易出错。该平台应基于学校实际的课程和师生数据，自动适配课程优秀教材供教师在线选用。选用结果按照不同维度呈现于管理端，供管理者审核和监控。对于选用教材的一些核心指标，比如马工程教材选用率，优秀教材选用率等等都提供可视化预警和报表。审核流程节点可根据学校实际情况进行配置，便于学校实际工作和教材订购。 （*）可解决马工程教材审核混乱问题： 针对马工程课程教材管理混乱，无法甄别的痛点，该平台应具备“马工程教材指定算法”，高校教师在对马工程课程进行教材选用时，该平台可为马工程课程指定了相应的教材，教师直接点击提交即可。同时，高校管理者也可对马工程课程选用附加的其他教材进行审核，不符合条件的教材直接做特殊标记并且置顶呈现，管理者可一键点击通过或不通过即可完成对马工程教材的审核工作。 （*）可解决优秀教材选用的问题： 本校的教师在选用教材时，常常不了解该教材是否是优秀教材，是否符合选用要求，管理者也对优秀教材甄别的繁杂感到无从下手。对此该平台应具备“优秀教材适配算法”，教师在为课程指定教材的时候，平台会为此课程推荐*种符合条件的优秀教材供教师选择参考，管理者在审核教材时，对于非优秀的教材，平台会对课程做预警处理，方便管理者筛选不符合规定的教材。 （*）可解决人找教材的适配问题：海量的教材教师无法甄别哪些是课程适合的，哪些是符合规定的。该平台应具备“大学教材精准适配系统”，通过对课程属性分析，为课程匹配最适合的教材，可解决了教师查找教材的痛点，助力学校从人找教材到教材找人的模式升级。 （*）可解决海量资源分散，查找困难的问题：本校的老师面对海量的教材资源往往无法查找，各个教材资源的拥有者往往会设置各种权限壁垒，导致教材资源的信息孤岛。该平台可对接全国各大出版社的教材数据库 ，将提供教材资源的服务商进行整合，助力本校解决查找海量教材资源困难的痛点。 （*）可为本校提供“编”“管”“营”“销”“学”五位一体数字教材整体解决方案 该平台应具备数字教材编辑器、数字教材阅览器，支持信息化环境下的教学、测评与管理。可实现全景内容呈现，以图文知识体系为框架，创新应用富媒体手段呈现知识，提升内容表现力。可重构教学环境，基于平台支撑，覆盖学练测评等核心教学环节，形成有效学习闭环，提升学习效果，满足智能学校需求。支持数字教材在线精准营销触达相关老师，支持数字教材从选用到订购再到供应全流程在线流转和服务。