宁夏/银川-2025-06-19 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(***)****** | 项目名称： | 石嘴山市第二小学铸牢中华民族共同体意识教育实践活动教室采购及文化宣传长廊采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 石嘴山市第二小学铸牢中华民族共同体意识教育实践活动教室采购及文化宣传长廊采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 提供中小企业声明函（提供的货物全部由符合政策要求的中小企业制造）； |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********其他信息化设备 | 铸牢中华民族共同体意识教育实践活动教室采购及文化宣传长廊采购项目 | 批 | * | ******.** | 否 | 标的**其他信息化设备：具体内容详见采购需求 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×***%×**。（四舍五入后保留小数点后两位）对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受，视为无效投标。 |
| * | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | **.** | 招标文件中标注“★”号的为重要技术指标、参数，其他的为一般技术指标、参数。完全满足招标文件指标、参数的得**分，以此为基础，投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项扣*分，投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项扣*分，两项扣分扣完为止。 注：*.标识“★”的重要技术参数需提供真实、准确的相关证明材料，包括但不限于所投标产品的技术白皮书、检测报告、系统功能截图、官网截图或制造商出具的产品说明等，并加盖投标供应商公章予以佐证，未提供相关证明材料的视为低于技术指标要求，予以扣分处理。 *.为方便评委核对，投标人应在技术偏离表注明具体偏离指标及证明材料所在页码、在佐证材料上显著标记偏离指标。 *.对通过虚假材料中标者，货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购方可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
| * | 售后服务 | **.** | 提供符合本项目的售后服务方案。方案需明确针对本项目所能提供的相关服务内容，设备故障问题解决方案，故障处理时限、现场服务到位时间、技术支持人员安排、服务体系流程、免费服务年限、各类故障应急措施以及针对本项目的售后服务承诺；针对本项目具有明确详细的售后服务工作流程，售后及维护服务内容、时间响应到位，内容全面，可操作性强的得**分；针对本项目具有明确详细的售后服务工作流程，售后及维护服务内容、时间响应到位，满足采购人需求的得*分；具有完整的售后服务方案、售后服务工作流程，但针对性有欠缺的得*分；售后服务方案内容有缺项，制定的保证措施不完善、不全面、不细致的得*分；未提供得不得分。 |
| * | 商务标响应情况 | *.** | 不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件商务条款的得*分，以此为基础，投标人商务条款（交货期、质保期、投标有效期）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加*分，加分至标准分时为止。 |
| * | 实施方案 | **.** | 投标人的实施方案要求有供货方案、安装方案及设备及安装人员安排，项目进度排，各种应急处理预案、培训方案，评委根据以上要求进行综合评审。根据投标供应商项目实施方案进行综合评分。 *.供货方案及安装方案完整、针对性强，各种应急处理预案、工作措施完善得*分，供货方案及安装方案内容一般不完善得*分，未提供不得分。 *.项目进度计划安排科学合理，时间节点明确得*分，项目进度计划安排不合理，时间节点不明确得*分，未提供不得分。 *.应急预案详细、风险预防及处置措施可行得*分；应急预案、风险预防及处置措施不明确得*分，未提供不得分。 *.提供完整的培训方案，包括培训目的、培训计划、培训时长、培训时间、培训时间次数、培训模块、培训课程内容等，培训方案周到全面，培训具体内容符合本项目需求、定位明确、针对性强的得*分。培训方案基本能满足项目需求得*分，培训方案不能满足项目需求 或者未提供不得分。 |
| * | 产品功能演示 | **.** | 因本项目采用不见面开标，需供应商提前下载并注册“腾讯会议”用于演示，投标时需留存有效的联系方式，便于联系进行演示,若无法联系到投标供应商或长时间不回应的，则视为放弃演示环节。演示时间不超过**分钟。 投标人须对参与本次投标的录播主机、教研终端提供以下演示，演示以实物录制视频短片现场播放的方式演示，演示内容需提供相关证明文件，按演示要求得分，不提供演示或无法演示内容的不得分，为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改,以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分，每符合以下演示要求的一项得*分，部分满足得*分，不提供演示的不得分，共计**分； 具体功能演示要求如下： *、录播主机支持微信扫码登录，无需单独输入账号，使用微信扫描录播主机一体化触控屏上显示的二维码即可登录互动系统，登录后可显示用户头像和用户名。录播主机内置扬声器，支持声音画面检测，通过主机内置扬声器可以播放测试音频，通过主机一体化屏幕进行视频预览时能够同步播放音频，且可控制播放音频音量大小。 *、教研软件***端（不接受第三方云盘***）登录账号后，支持以列表的方式查看该账号里所有的云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作，云课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、二维码、加密链接等多种方式实现快速分享，***端支持云教案与云课件进行快速关联，***端具备课件回收站功能，按支持教师在*天内恢复或彻底删除单份/多份/全部已删除课件，***端支持上传相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传，教师可自主下载和删除操作，***端支持空白页、课件页录制微课视频，视频可直接同步到教师云空间，支持将教师声音与对课件打点绑定。 *、教研软件***端（不接受**端白板软件进行转换）支持***课件解析并转换为交互式课件，转换后课件保留***原有文本、图片等素材并支持二次编辑，教师可通过***端进行课件编辑，包含新建页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等元素，思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式，同时支持编辑思维导图，可进行文本编辑，上下级添加等，课件编辑完成后可一键同步至云空间。 *、教研软件***端可支持一对一分享云课件，用户可通过输入手机号的形式精准分享课件，可通过链接方式分享，并设置“公开”或“加密”的分享方式以及资料有效期限，可通过二维码的形式分享，仅需使用微信扫码即可获取课件，同时支持微信预览课件，可进行课件翻页，文本、形状的克隆及删除，课堂活动在线预览及思维导图展开收起等，也可分享至学校空间中作为校本资源进行云端存储，校内教师可通过白板软件任意获取本校其他教师上传至校本空间的课件资源至个人云空间作为教学使用，形成校内资源共享。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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