神木职业技术学院2025年07月政府采购意向
2025-06-16
陕西/榆林
招标采购
神木职业技术学院2025年07月政府采购意向
陕西/榆林-2025-06-16 00:00:00

神木职业技术学院****年**月政府采购意向

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为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库〔****〕**号)等有关规定,现将本单位****年**月至****年**月采购意向公开如下:

序号 采购项目名称 采购需求概况 预算金额(万元) 预计采购时间 备注
* ****年热能动力工程技术专业群教学资源库建设项目 采购内容:热能动力工程技术专业群(第一期)课程资源建设,热能动力工程技术专业群(第二期)课程资源建设,****年通识课程资源建设,****年公共基础课程资源建设;主要功能或目标:*.热能动力工程技术专业群(第一期)课程资源建设,包括兰炭废水处理技术、锅炉设备及运行、汽轮机设备及运行,预算金额******元;*.热能动力工程技术专业群(第二期)课程资源建设,包括热力设备安装与检修、热力仪表及自动控制、热力发电厂,流体力学泵与风机,预算金额******元;*.****年通识课程资源建设,包括大数据分析、劳动教育、创新创业基础、大学生心理健康教育,预算资金******元;*.****年公共基础课程资源建设,包括信息技术、大学美育、可编程控制技术,预算资金******元;需满足的要求:*.资源库定位于“能学、辅教、促改”,服务热能动力工程技术专业群技术技能人才培养培训。“能学”指各类学习者均可以通过资源库自主进行系统化、个性化学习。“辅教”指教师可以利用资源库灵活组织教学和培训内容、辅助教学实施。“促改”指学校利用资源库推动数字化时代学习方式的变革和课程建设改革,创新更加个性化、精准化、定制化的教学方式。 *.资源库按照“需求牵引、应用为王、服务至上”的基本原则,遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源、多场景应用”的建构逻辑。 “一体化设计”是指资源库建设要对标热能动力工程技术专业群专业、对应煤电联产产业,围绕热能动力工程技术专业群人才培养目标,统筹资源建设、平台设计以及共建共享机制的构建,形成整体系统的顶层设计;“结构化课程”是指资源库的标准化课程要纳入热能动力工程技术专业群人才培养方案,覆盖专业核心课程、专业基础课程,满足线上线下混合教学的需要;“颗粒化资源”是指库内资源的最小单元须是独立的知识技能点或完整的媒体素材,便于用户学习和组课;“多场景应用”是指资源库要引入学习助手、数字教师等新技术,建立多样化的应用场景,满足不同群体用户的多样。 ***.** ****年**月

本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排,具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。

神木职业技术学院

****年**月**日

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