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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:其他台、桌类
采购数量:*张
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

*.**

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无

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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:其他椅凳类
采购数量:**把
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

*.**

*******

无

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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:其他台、桌类
采购数量:*台
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

*.**

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无

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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:饮水器
采购数量:*把
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

*.**

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无

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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:其他椅凳类
采购数量:**张
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

*.**

*******

无

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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:触控一体机
采购数量:*台
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

*.*

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无

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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:其他音频设备
采购数量:*台
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

*.**

*******

无

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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:音箱
采购数量:*个
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

*.**

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无

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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:普通电视设备（电视机）
采购数量:*个
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

*.*

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无

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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:电冰箱
采购数量:*个
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

*.*

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无

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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:其他生活用电器
采购数量:*个
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

*.**

*******

无

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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:教具
采购数量:*批
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

*.**

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无

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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:教具
采购数量:*批
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

*.**

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无

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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:教具
采购数量:**套
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

*.**

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无

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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:茶几
采购数量:*个
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

*.**

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无

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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:木质屏风类
采购数量:*套
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

*.**

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无

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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:其他家具
采购数量:*批
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

*.**

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无

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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:其他生活用电器
采购数量:*个
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

*.**

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无

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长江职业学院茶艺实训室建设项目

采购内容:装修工程
采购数量:*项
主要功能或目标:*、实训基地对接教学课程：旅游文化、茶文化与茶艺等课程
*、实训基地对接技能竟赛；各级各类茶艺技能大赛。
*、实训基地对接职业资格证书：初级茶艺师、中级茶艺师
*、开展茶文化讲座及茶艺培训，弘扬中华传统文化、打造茶旅融合实践平台。
需满足的要求:*、以茶艺实训基地为栽体，使学生知道茶文化的发展历程、茶具的功能及作用，茶的分类及特点，能够辨析不同的茶叶品种，学会六大茶类的基本冲泡方法。
*、按茶文化与茶艺课程标准和中级茶艺师考核要求实施课程教学与实训。
*、满足茶文化讲座及茶旅融合实践设施设备需要

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无