2025年福建省春、秋季义务教育暨高中教育（体育与健康）质量监测服务（FJNU-JJ-250009）采购公告
2025-04-29
福建/福州
招标采购
2025年福建省春、秋季义务教育暨高中教育（体育与健康）质量监测服务（FJNU-JJ-250009）采购公告
福建/福州-2025-04-29 00:00:00
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****年福建省春、秋季义务教育暨高中教育（体育与健康）质量监测服务（**************）采购公告
发布时间：********** **:**:**阅读量：**次
| 项目名称 | ****年福建省春、秋季义务教育暨高中教育（体育与健康）质量监测服务 | 项目编号 | ************** |
|---|---|---|---|
| 公告开始日期 | ********** **:**:** | 公告截止日期 | ********** **:**:** |
| 采购单位 | 福建师范大学 | 付款方式 | 货到验收合格付清全款 |
| 联系人 | 成交后在我参与的项目中查看 | 联系电话 | 成交后在我参与的项目中查看 |
| 签约时间要求 | 成交后**日内 | 到货时间要求 | 成交后*个工作日内 |
| 预算总价 | ￥***,***.** + + 未公布 | ||
| 收货地址 | 体育科学学院 | ||
| 供应商资质要求 |
符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 |
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| 公告说明 | |||
采购清单*
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| ****年福建省春、秋季义务教育暨高中教育（体育与健康）质量监测服务 | * | 套 | 其他体育服务 无 无 |
| 品牌 品牌* | |
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| 型号 | |
| 品牌* | |
| 型号 | |
| 品牌* | |
| 型号 | |
| 预算单价 | ￥***,***.** |
| 技术参数及配置要求 |
一、主要技术参数要求 （一）系统服务运维保障和系统应用服务要求 *.提供福建省中小学体育与健康教育质量监测数字平台运维支撑服务，解决系统及数据库在运行中出现的问题，保障系统运行安全稳定； *.保障设区市、样本县和样本校正常开展监测相关信息和资料上传工作，协助完成已上传信息的处理，设区市、样本县和样本校相关信息的增加/修改/删除,信息的检索，以及其他监测相关业务工作的正常开展。 *.负责解答平台使用、信息上报过程中出现的相关问题。 *.福建省中小学体育与健康教育质量监测数字平台应用于各设区市、样本县、样本校的负责人和联络员等在春、秋季质量监测中的信息上报、样本校学生信息的上报、非体测学生证明材料的上传、样本学生的抽取与公布，样本校运动技能项目抽取与公布，问卷调查的实施，项目监测数据的录入与上传等。 （二）运动负荷监测设备参数要求 *.尺寸：长***;*****宽***;*****高***;**** *.无线通信：**** ***;**** *.电池 (*)产品使用充电锂电池 (*)采用磁吸式充电，在充电过程中会红绿灯交替闪烁；亮绿灯, 此时可以停止充电 *.连接设备限制 (*)内网模式下 **** 设备***;*** 个 (*)外网模式下 **** 设备***;*** 个 *.支持多设备实时数据接收器； *.指示灯 (*)蓝灯：内外网指示，内外网连接灯常亮，只连接外网灯闪烁。 (*)绿灯：未连接路由器灯灭。连接上路由器，未连接服务器，灯闪烁。连接上服务器，灯常亮。 (*)红灯：未充电，灯闪烁。充电中，灯常亮。 *、配件 (*)主机：一个 (*)电源适配器 一个 (*)*** 连接线 一根 （三）运动实时心率监控系统功能要求 *.用户管理：可对全校学生基本信息进行管理，教师权限的分配，全校、年级、班级的设置，监测课时的设置，并能够对接义务教育质量监测平台。 *.学生体育课运动强度：能够按教学流程实时察看体育课中每个学生的实时心率、运动量、卡路里消耗量、运动目标完成度、运动强度，每个班级的中等强度运动负荷累计时间，卡路里消耗量可按顺序进行排名。 *.学生体育课时评价：根据义务教育体育与健康课程标准(****年版)，对课堂运动负荷进行评价，显示低、中、高强度的累计时间，中、高强度分配比例。 *.移动端功能：体育老师上课前通过电脑、手机、*** 统一分配运动手环，手机或 *** 终端查看整个班级每个人的实时心率。 *.干预功能：学生心率出现异常时，学生手环将接收到振动提醒，如运动强度没有降低将一直处于报警状态。 *.同步数据功能：通过数据采集终端，将手环中采集数据，实时更新至服务器，手环和数据采集终端的数据自动交互。 *.大屏监控功能：通过手机及在大屏上展示学生个人监控的实时运动、心率信息。 （四）脊柱侧弯电子测量仪参数要求 *.主机设备可单独使用，配有*.*寸彩色显示屏幕，体积小重量轻，方便随身携带； *.测试速度快，测试时间****秒，便于大样本量测量筛查和给出评估建议； *.测量结果：躯干旋转角曲线、左侧最大值、左侧最大值椎体位置、左侧最大值部位、右侧最大值、右侧最大值椎体位置、右侧最大值部位； *.测试结果自动测量、自动给出风险提示； *.两种测试模式：标准测试和自由测试模式； *.通过躯干倾斜角曲线快速识别脊柱侧弯类型：胸弯、腰弯、胸腰弯以及*型脊柱侧弯的各种风险； *.中文软件，支持受试者信息导入，测试卡打印导出、测试结果打印及导出，测试数据导出等功能； *.数据分析：根据检索数据结果自动生成团体分析统计报告，根据多次测量结果生成个人分析统计报告，可以参考用于康复评估效果分析和脊柱侧弯的测量和分析统计； *.配备跨立定位器，快速规范受试者姿势； **.无线蓝牙数据传输； **.具有手动校准功能； **.测量角度范围：*°***.*°; **.测量数据精度：*.*°，设备误差：＜±*.*°； **.主机内置可充式电锂电池，标配节能模式，使用时间*小时； **.工作环境要求：温度****度，湿度**%***%； **.规格尺寸：***× ** ×****； **.重量：****； （五）体质监测的开展要求 组织和培训**名公司技术人员，随监测专家组进入样本校完成相关监测工作。 （六）数据的录入工作要求 *.春、秋季监测期间，负责收集各监测小组所记录的样本学生成绩登记表和其他相关监测材料，并及时核查和纠正项目数据记录存在的问题。 *.春、秋季监测结束后，核查样本学生项目成绩合理性和有效样本数量，并双盲录入所有样本学生各监测项目数据，确保数据的正确性。 （七）业务数据的清洗要求 *. 录入至监测数字平台中的原始数据，根据测试年龄段进行数据分类； *. 按照业务需求及国家体质健康标准对各年龄段各项目的成绩要求，清洗筛查所有该年度监测相关的原始数据； *. 清除存在测试项目缺失的的无效样本，对不合理的数据进行二次核对； *. 依据统计学标准整理归纳清洗后的数据，并同步备份。 （八）数据分析系统及报告呈现要求 *.出具的报告需利用****或******进行不同设区市、年度等的体育质量监测数据的显著性检验，得到具有实测数据支撑的统计假设结论。 *.出具的总报告需对不同体测项目成绩，通过*********、*******等方法，建立风险模型对数据维度的重要性进行归因分析，并对学校/学生体测成绩提升提出针对性改善策略。 *.根据教育教学管理部门相关要求，对清洗后的数据进行统计分析、展示，对数据进行深度挖掘，自动化生成相关监测指标的分析报告，内容包括但不限于：全省状况、城乡状况、各设区市学校状况、年度状况等。 *.提供省级义务教育（体育与健康）质量监测总报告，每份包括监测概述、监测主要结果、风险因素模型、对策研究等*个模块内容，每个模块的各下级指标需满足“附件*”的各项指标，其中义务教育（体育与健康）质量监测总报告字数不少于**万字。 *.提供设区市或市区（县）级报告，每份包括监测概述、监测主要结果等*个模块，每个模块的各级指标需满足“附件*”相应各指标。 二、监测服务内容 （一）成交供应商需将福建省中小学体育与健康教育质量监测数字平台应用于各设区市、样本县、样本校的负责人和联络员等在春、秋季质量监测中样本校学生信息的上报、非体测学生证明材料的上传、样本学生的抽取与公布，样本校运动技能项目抽取与公布，问卷调查的实施，项目监测数据的录入与上传等，****年监测过程中需要继续维护和优化数字平台，以确保质量监测工作的顺利进行。 （二）成交供应商需准备运动负荷监测设备**套（备用*套，每套设备中配有**个手环）、脊柱侧弯电子测量仪 **套（备用*套），数字平台上配置好义务教育和高中教育样本校的学生、教师和校长调查问卷。 （三）成交供应商需组织跟随监测专家组入校的**名技术人员，开展运动负荷和脊柱侧弯项目的监测程序与设备操作规范的统一培训。 （四）监测期间，成交供应商需确保运动负荷和脊柱侧弯监测设备的正常运行，并能及时处理监测过程中的任何问题和突发情况。义务教育和高中教育样本校的数字平台问卷调查的技术支持，处理问卷调查中的任何数据问题和突发情况。 （五）成交供应商需完成运动负荷和脊柱侧弯监测数据的实时核查和汇总。配合出具符合标准的运动负荷报告。 （六）成交供应商负责福建省中小学体育与健康教育质量监测数字平台调查问卷的技术支持，处理问卷调查过程中的任何数据问题和突发情况。 （七）成交供应商需核实有效样本，并双盲录入****年福建省春、秋季义务教育暨高中教育（体育与健康）质量监测所获得的项目数据，春季监测项目包括小学生和初中生的脊柱侧弯、运动负荷、运动技能和调查问卷；高中生的运动负荷和调查问卷。秋季监测项目包括小学生的身高、体重、肺活量、**米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、**米×*往返跑、视力不良和屈光近视，以及场地设施等；初中生和高中生的身高、体重、肺活量、**米跑、坐位体前屈、立定跳远、一分钟仰卧起坐（女生）、引体向上（男生）、****米跑（男生）、***米跑（女生）、视力不良和屈光近视，以及场地设施等。 （八）成交供应商需根据要求，多维度分析监测项目数据，建立风险模型，探析成因，研究对策，为教育部门提供满足各辖区测试学生整体、相应学段、相应年度、分性别、城乡总分评价等级统计及对比展示，相关监测指标呈现全省状况、城乡状况、性别状况、各设区市学校状况、年度状况等不同维度的数据分析报告以支持决策，报告内容涵盖附件*目录内容，报告总类为：福建省义务教育（体育与健康）质量监测总报告（字数不少于**万字）、义务教育（体育与健康）质量监测总报告（社会公开版）、福建省高中教育（体育与健康）质量监测总报告、高中教育（体育与健康）质量监测报告（社会公开版）、义务教育（体育与健康）质量监测各设区市分报告、高中教育（体育与健康）质量监测各设区市分报告、示范性高中教育（体育与健康）质量监测抽样样本报告等，报告数量不少于**份，以下为具体报告种类及对应份数： *.福建省义务教育（体育与健康）教育质量监测总报告（总报告）：*份。 *.福建省义务教育（体育与健康）教育质量监测报告（社会公开版）：*份。 *.福建省高中体育与健康教育质量监测总报告（总报告）：*份。 *.福建省高中体育与健康教育质量监测报告（社会公开版）：*份。 *.福建省义务教育体育与健康教育质量监测**个设区市分报告：**份。 *.福建省高中教育（体育与健康）质量监测**个设区市分报告：**份。 *.福建省义务教育体育与健康教育质量监测测试样本报告*份： 第一份：福州实验小学 第二份：福建师范大学附属小学 第三份：福州一中初中部 第四份：福建师范大学附属中学初中部 *.福建省义务教育体育与健康教育质量监测测试样本报告（社会公开版）*份： 第一份：福州实验小学（社会公开版） 第二份：福建师范大学附属小学（社会公开版） 第三方：福州一中初中部（社会公开版） 第四份：福建师范大学附属中学初中部（社会公开版） *.福建省普通高中体育与健康教育质量监测测试样本报告**份：福建师范大学附属中学高中部、福州第一中学高中部、福州三中、福州格致中学、福州八中、福州高级中学、长乐一中、福州四中、福州二中、连江一中、厦门一中（海沧校区）、厦门双十中学（枋湖校区）、厦门外国语学校（集美校区）、厦门六中、厦门集美中学、同安一中（轮山校区）、厦门二中、厦大附属科技中学（思明校区）、厦门实验中学、厦大附属实验中学、龙海一中、云霄一中、漳州一中、漳浦一中、泉州五中、晋江一中、南安一中、晋江养正中学、德化一中、安溪一中、泉州七中（江南校区）、泉州市培元中学、泉州一中（东海校区）、泉州市城东中学、惠安一中、南安国光中学、三明一中、三明二中、三明九中、尤溪一中、大田一中、莆田一中、莆田二中、仙游一中、莆田五中、莆田四中、莆田十中、莆田华侨中学、南平一中（延平校区）、武夷山一中、龙岩一中、上杭一中、长汀一中、永定一中、福安一中、霞浦一中、宁德一中、福鼎一中、平潭一中。 三、相关要求 *.参与竞价供应商须具备义务教育及高中教育（体育与健康）质量监测及呈现研究报告的服务经验。 *.项目成交后*日内，成交供应商须配合完成以下事项：（*）先缴纳成交金额的**%作为履约保证金；（*）参加由采购单位组织的福建省中小学体育与健康教育质量监测数字平台的模拟演示（演示内容包括：各设区市、样本县、样本校的负责人和联络员在春、秋季质量监测中的信息上报、样本校学生信息的上报、非体测学生证明材料的上传、样本学生的抽取与公布、样本校运动技能项目抽取与公布、问卷调查的实施、项目监测数据的录入与上传等）；（*）提供与运动负荷和脊柱侧弯监测设备的参数要求相符合的相关证明材料（如产品说明书、产品彩页等）。 由采购单位组织专家就上述相关内容及证明材料进行现场核验。若成交供应商提供的系统平台或设备无法满足采购参数要求，则取消其成交资格并没收履约保证金，采购单位保留对其追究造成重大损失的相应法律责任的权利。 附件* 总 报 告 目 录 第一部分 监测概述 一、 监测内容 二、 监测样本 三、 研究方法 第二部分 监测的主要结果 一、 学生体质健康状况 (一) 身体形态（体重指数） *. 全省状况 *. 城乡状况 *. 性别状况 *. 各设区市学校（含省属校）之间比较 *. 年度状况 *. 小结 (二) 身体机能（肺活量） *. 全省状况 *. 城乡状况 *. 性别状况 *. 各设区市学校（含省属校）之间比较 *. 年度状况 *. 小结 (三) 身体素质 *. 全省状况 *. 城乡状况 *. 性别状况 *. 各设区市学校（含省属校）之间比较 *. 年度状况 *. 小结 (四) 体质健康总体水平 *. 全省状况 *. 城乡状况 *. 性别状况 *. 各设区市学校（含省属校）之间比较 *. 年度状况 *. 小结 (五) 视力 *. 全省状况 *. 城乡状况 *. 性别状况 *. 各设区市学校（含省属校）之间比较 *. 年度状况 *. 小结 (六) 脊柱侧弯 *. 全省状况 *. 城乡状况 *. 性别状况 *. 各设区市学校（含省属校）之间比较 *. 年度状况 *. 小结 二、 学生运动技能与运动负荷 (一) 运动技能 *. 全省状况 *. 城乡状况 *. 性别状况 *. 各设区市学校（含省属校）之间比较 *. 年度状况 *. 小结 (二) 运动负荷 *. 全省状况 *. 城乡状况 *. 性别状况 *. 各设区市学校（含省属校）之间比较 *. 年度状况 *. 小结 三、 学生健康生活方式 (一) 体育锻炼的兴趣态度 *. 不做运动的原因 *. 做运动的原因 *. 父母对学生锻炼的态度 *. 小结 (二) 体育锻炼情况 *. 在校参加体育锻炼时间 *. 校外参加体育锻炼情况 *. 小结 (三) 体力活动和久坐状况 *. 体力活动情况 *. 久坐情况 *. 小结 (四) 饮食情况 *. 吃早餐情况 *. 喝含糖饮料情况 *. 小结 (五) 心理状况 *. 积极心理 *. 消极心理 *.小结 (六) 睡眠与视力保健情况 *. 每天的睡眠时长 *. 视力检查与做眼保健操的情况 *. 小结 四、学校体育实施状况 (一) 体育与健康课程开设情况 *. 每周体育与健康课时数 *. 大课间活动次数 *. 课外体育活动次数 *. 运动会次数 (二) 体育教学现状 *. 穿戴运动设备情况 *. 挤占体育与健康课现象 *. 课外体育作业布置情况 *. 终身体育锻炼意识的培养 *. 体育与健康课中情景化教学的情况 (三) 小结 五、 福建省及各设区市结果综合状况 第三部分 风险因素模型 一、 研究对象 二、 研究方法 *. 问卷的设计与发放 *. 风险模型构建 三、 研究结果 第四部分 对策研究 |
| 售后服务 | 服务年限:质保期一年; |
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