龙泉市教育技术中心

文章来源：丽水市委编办作者：发布时间：********** **:**:** 点击数：

单位名称	龙泉市教育技术中心	法定代表人	叶瑞华
住所	浙江省龙泉市华楼街***号
开办资金（万元）	*	经费来源	财政全额补助
年初数（万元）	*	期末数（万元）	*
宗旨和业务范围	承担教育技术理论和应用研究和教育信息化规划制订。承担全市教育系统网络安全和信息化日常工作。负责指导全市教育信息化、中小学教育装备、教育实践基地的建设与应用，以及基础教育数字资源建设，推进技术与教育教学的融合创新。组织实施全市教育装备的部门集中采购。完成市教育局交办的其他任务。
统一社会信用代码	******************	举办单位	龙泉市教育局
开展业务情况
一、基本情况	****年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：
二、开展的主要工作及取得主要效益	.严格执行本单位章程；.按照登记的宗旨和业务范围，重投入，强保障。在经济形势严峻，财政收入紧张的背景下，**年教育装备资金投入余万元，新增教师电脑*台，学生机房个；新增多媒体设备*套；新建录播教室个，智慧体育项目个，机器人项目个（无人机）；新增图书****多册。重管理，提绩效。根据农村小规模学校优化调整方案，对所撤并学校仪器设备进行实地核查，统一调配使用，总计盘活资金近*万元。针对初评专家组反馈的“部分学校实验室较陈旧”问题，投入多万元，建设了个初中数字化科学实验室，丰富实验教学实施形式，促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合，切实增强实验教学的趣味性和吸引力，提高实验教学质量和效果。.**年是龙泉“两市创建”之年，全国义务教育优质均衡市创建工作是所有科室的重中之重，教育技术中心承担了其中项指标的创建工作：生均仪器设备值、每百名学生拥有网络多媒体教室数、教育管理与教学信息化、教师应用信息化组织教学水平。教育技术中心紧紧围绕创建工作，以抓均衡，优内涵为目标，努力补短板，提亮点。一是努力提升资源配置水平，确保指标达成，并提炼工作做法。二提升数字治理体系建设，对接省教育技术中心，开展了“之江汇”数字教育资源建设应用培训会，组建了“之江汇”讲师团，组织开展省教育数字资源开发建设应用，不断提升区域教育数字资源建设和应用水平，本年有两个省级基础教育精品入选。三是师生信息素养体系建设成效凸显。教育信息化课题省级立项个，丽水市立项个，其中省重点课题立项个。丽水市学生信息素养提升实践活动获一等奖个，二等奖个，三等奖*个，获优秀组织奖；丽水市电脑机器人竞赛获一等奖个，二等奖*个，获优秀组织奖。教师自制多媒体教育软件获丽水市一等奖个，二等个，三等奖个。中小学自制教具获丽水市一等奖个，二等个，三等奖个。安仁中学位学生在第八届全国青少年无人机总决赛中斩获金银铜。浙大中学生物老师获全省中小学教师实验教学基本功大赛一等奖。三是典型应用案例提炼成果显著。教育局组织撰写的《技术赋能，将高质量优质均衡发展一张蓝图绘到底》入选浙江中小学智慧教育平台典型应用案例。实验小学教育集团《依托智慧大脑赋能小学生综合评价平台构建》入选浙江省首批中小学智慧校园优秀案例名单。月日顺利通过全国义务教育优质均衡市省级评估，教育技术中心承担的指标描述和台账资料得到专家组肯定。
三、存在的主要问题	（一）新型教育技术装备建设不足。新型创新实验室、新型学科教室、物联网应用等新型装备有差距，创新型教育装备占比不足，尤其是对照新时期科学实验教育要求，创新型理化生实验室以及各类学科教室建设需加强研究、建设与应用。（二）数字教育发展行动起步较缓。主要体现要之江汇互联网学校建设参与度不高，数字资源建设贡献度偏低，线上教学服务不够优化，在创新新资源供给方式和教学组织形态，构建支撑大规模个性化教学的互联网学校，为师生、家长和其他社会学习者提供服务方面存在明显差距。（三）信息化融合创新成果仍需提升。从全省区域教育数字化发展水平评价报告来看，我市区域教育数字化发展水平比较靠后，尤其是数字教育资源体系和网络学习空间应用，以及互联网学校建设仍然是我们的短板，优秀案例、信息化与教育教学融合试点和示范成果较少。（四）区域运用数字化能力亟需改善。首席信息官制度还未真正落实，校长信息化领导力，学校和教师深度应用数字化技术的能力尚需提高。一体化精准教学系统应用尚处于浅层次状态，教育大数据应用还比较零散，依然无法深层次解决教师因材施教和学生个性化学习的问题。教育系统各层次对于应用数字化技术提升教育治理水平和教学水平的关注度还须不断提升。
四、下一步打算	.聚焦优均创建国家级评估，加快补齐教育装备短板。优化调整教育装备配置资金，配合优质均衡创建工作有序分配，努力加强创新实验室、创新型学科教室、科学实验室建设等新型功能教室建设，试点推广人工智能教育，为学生提供多样化、情境化的教学活动空间。做好教育部门集中采购项目意向公示、招标文件制作、招投标、合同签订等工作，确保采购工作规范安全。.聚焦优均创建国家级评估，努力提升数字化应用水平。组织开展好***年省市各级各类师生数字化应用竞赛活动和数字教育资源开发活动，提升师生运用数字化技术开展教学和学习的应用水平。.聚焦省市考核，不断提升区域数字化发展水平。深入研究省教育工作业绩考核和丽水市教育跃阶攀高行动考核指标，对标补短，挖掘各类指标佐证资料，提炼优秀成果，确保省考核为等并提升排名；切实指导各中小学校全国数字化水平发展监测平台上报工作。.聚焦设施提能，力争教育新基建出成效。进一步推进教育新基建，构建高质量教育支撑体系，坚持应用驱动，培育一批移动学习终端适切应用、新型教学空间、智慧校园建设应用优秀案例。.聚焦常规工作，确保各项工作有序开展。组织开展好省市中小学实验教学基本功大赛。做好中央预算投资计划中学实验室项目的申报工作。做好****年省中小学（幼儿园）教育装备统计工作。切实做好实验室废物处置安全和教育网络安全工作。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	无
相关资质认可	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	无
接受捐赠以及使用情况	无