温岭市城北小学
2025-04-23
浙江/台州
招标采购
温岭市城北小学
台州/浙江-2025-04-23 00:00:00
台州/浙江-2025-04-23 00:00:00
| 单位名称 | 温岭市城北小学 | 法定代表人 | 应友增 |
| 住所 | 温岭市城北街道石粘北新北路**号 | ||
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育相关社会服务 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 温岭市教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在市委、市政府以及温岭市教育局的领导下，在社会各界的大力支持下，在党的教育方针指引下，紧密围绕学校三年发展规划与期初工作计划，扎实推进各项工作，在党建引领、教育教学、德育与少先队活动、安全后勤保障、教师发展等方面取得显著成效，有力推动学校教育事业高质量发展，为实现“双梦”教育品牌目标奠定坚实基础。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、党建领航：凝聚奋进力量，夯实发展根基（一）思想铸魂：深化政治学习与武装深度聚焦党建工作核心地位，深入学习贯彻党的精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过每月学习、丰富“三会一课”与“主题党日”内涵、灵活运用“学习强国”等多元平台推送学习资料，全面提升教职工政治理论素养与思想觉悟。（二）融合赋能：推动党建业务协同发展“红色引航四领工程”成效斐然。“委员领路”，书记与委员积极发挥先锋模范作用，每月上党课、组织主题党日与思想政治学习。“党员领学”，党员教师于晨间古诗词诵读、班级诵读展示、教师领读等活动中率先垂范，在青年教师啃读坊中带动青年教师成长，在台州市“全阅读育人”研讨活动中精彩展示特色项目经验，营造积极向学风气。（三）榜样示范：党员引领激发师生活力积极开展“党员领带”行动，有序推进党员先锋指数考评、“三亮三比”活动，评选“先锋党员”与“最美教师”，广泛宣传先进事迹；党员志愿服务蓬勃发展，“红色领航培桃育李”等活动持续深化，党员教师在技能比赛与公开课展示中充分发挥引领作用。党员教师领跑、领跳成为校园亮丽风景，带动全校师生参与运动，擦亮“梦想体育”名片。（四）纪律保障：严肃党内生活与作风建设学校严肃党内生活，严格落实“三会一课制度”等系列组织生活制度，高质量开展批评与自我批评，精准列出问题清单，全力整改落实；规范党费收缴工作，确保党费管理严谨有序、公开透明。同时，持之以恒锤炼作风，深化党风廉政建设，明确各级责任，扎实开展党纪学习教育活动，强化师德师风建设，组织师德培训与法规学习，开展警示教育活动，构建风清气正教育生态。二、教学攻坚：提升核心质量，培育综合素养（一）精细管理：优化教学与课程体系秉持精细化教学管理理念，依据课程标准精心规划课程，确保国家课程与地方课程扎实落地，持续完善“童心同梦·谐课程”体系，开设多元课程充分满足学生个性需求。教学常规管理常抓不懈，严格执行“六认真”要求，创新检查机制，指导教师依“检查*反馈*改进*复查”流程优化教学行为，确保教学工作规范有序。（二）创新驱动：课程开发与课堂变革课程开发成果丰硕，乡土体育课程与童话课程亮点纷呈。“乡韵游趣”荣膺浙江省级精品课程，为体育教学注入活力；童话课程深度融合*****教育，积极开展童玩创作与“人工智能+童话”研究，催生省级课题。课堂教学积极变革，全力构建“有序、有趣、有效”童味课堂，深度落实“双减”政策，聚焦“教学评”一致性，优化教学策略，各校区教师一学期合计执教教研课达**节，有力推动课堂教学质量进阶。（三）监测提升：质量把控与竞赛激励高度重视教学质量监测，精准开展学科素养大赛与专项调研，走访薄弱班级，精准帮扶教师提升教学质量。学生在温岭市、台州市科技比赛中屡获佳绩，获温岭市青少年科技创新大赛一等奖*人、二等奖*人、三等奖*人，台州市模型锦标赛二等奖*人、三等奖*人，信息素养**大模型创意活动晋级决赛，彰显科技创新实力。（四）特色彰显：多元活动助力成长*.科技启智：科技教育创新发展，科学实验规范有序，实验计划精细制定、期中调研严格实施、问题反馈及时高效，保障学生实验能力提升；科技节活动精彩纷呈，激发学生创造力与探索精神。*.书香润心：书香校园建设成效显著，“悦享书香”主题阅读活动蓬勃开展，“校长领读、教师导读、学生荐读、亲子共读”模式活力四溢，“班级阅读小时光”荐读系列广受好评，线上线下融合引领阅读风尚；积极邀请邀请太平小学蔡云娅、台州市语文教研员金文琴来校指导，有力推动学校阅读工作迈向新高度。*.体艺焕彩：每日两小时运动制度落地生根，多元体育项目课程与社团校队蓬勃发展，篮球氛围与日俱增；快乐星期三项目启动，学生体质健康显著增强，浙江省精品课程一项，温岭市精品课程一项，阳光运动会田径第一，总分第二，诸多荣誉彰显体育实力，体育品牌熠熠生辉。三、德育赋能：塑造品德灵魂，培育时代新人（一）队伍培育：强化德育人力支撑德育处坚守“育人为本，德育为先”理念，班主任培训扎实有力，开展经验交流与培训会，邀请资深班主任分享智慧；学生干部培养成效显著，大队委竞选、文明岗培训规范有序，红领巾监督岗作用凸显，有效提升学生自我管理与服务能力。（二）规范养成：行为塑造与德育实践依据《中小学生守则》与《小学生一日常规》为准则，多渠道规范学生行为习惯。开展动丰富多彩、特色鲜明的德育活动，校运动队斩获温岭市第十四届青少年学生阳光体育运动会第二名，乡土体育项目成果丰硕；少队活动紧扣重要节日与纪念日，开展感恩、爱国、传统、法制等主题活动，培育学生品德与家国情怀，激发民族自豪感，增强社会责任感。（三）协同育人：心理护航与家校合作高度重视心理健康教育，全员家访、社会实践、心理辅导室跟踪帮扶协同发力，每学期家访覆盖率达***%，心理辅导室常态化接待学生，呵护学生心理健康。深度推进家校共育，家长会、家访、家长护学岗协同联动，邀请张俊杰、梁晓富等专家为家长作专题培训；家长护学岗增进家校信任与合作，凝聚教育合力。（四）组织活力：少先队建设与思想引领依市少工委指引精心规划工作，少先队组织架构稳固规范、队干部选拔民主公正且轮换有序、“班级常规管理”检查严格高效；辅导员培训多元专业。红色教育活动丰富多元，传承红色基因，厚植爱国情怀；社会主义核心价值观践行活动扎实落地，主题队日、道德讲堂、“文明在身边”系列活动培育良好品德习惯；仪式教育庄重神圣，入队与升旗仪式规范有序，激励队员成长奋进。四、教师成长：打造专业团队，提升教育实力（一）培训提升：多元途径促进发展学期初精准部署教研任务，集体备课、听课评课常态化开展；积极引进外部优质资源带来前沿理念与方法；搭建多元平台，教学研讨会、课题研究小组活跃，鼓励教师参与研究实践；学校文化建设持续深化，营造良好教育生态。（二）展示激励：课堂竞技彰显风采骨干教师示范引领作用突出，*位教师市级以上课例展示精彩纷呈；校级领导深入校区听课指导，助力职初与非编教师成长；以赛促教成效显著，教师在各级赛事中屡获佳绩，充分彰显专业素养与教学实力提升。（三）业务成果：竞赛科研成绩斐然在业务方面成果丰硕，林炎鑫组织撰写的“乡韵游趣”精品课程在浙江省义务教育精品课评选中成功入选，成为温岭唯一一所入选的学校；在“诗教中国”诗词讲解大赛中，林炎鑫获得浙江省二等奖；在暑期思政一体化微课比赛中，陈婧婧，沈秀秀，金文佳团队荣获市二等一；在市教师现场教学设计比赛中，*位教师获一等奖，*位教师获二等奖，一二等奖获奖率达**%；在温岭市星级啃读坊评选中，我校“求之书苑”荣获三星级啃读坊；在市中小学综合实践活动说导比赛中赵伟伟获二等奖；在市“中小学实验说课比赛”中，李毅，连梦萍，金真均获三等奖。在课题论文研究中，王海霞撰写的教育技术论文获浙江省三等奖；金红，阮永玲撰写的教科论文分获二三等奖；金真，卢静瑶撰写的教研课题均顺利结题；阮永玲，李海丹撰写的教科课题均顺利结题，在成果奖评比中，金红校长获二等奖，李海丹，阮永玲获三等奖；在温岭市啃读征文评选活动中，朱佳怡老师，吴允老师分别荣获三等奖。五、安全守护：构建保障体系，护航校园平安（一）制度为纲：明确安全责任网络构建完备安全网络，学校与班主任、科任老师等签订校园安全责任书，与家长签订安全管理告家长书。明晰各层级职责，细化安全标准至工作末梢，形成环环相扣制度链条，为校园安全锁上“制度保险”。（二）排查防控：隐患治理与安全教育每月对校园周边环境、校内安全设施等进行全面排查，发现隐患及时整改。每月开展矛盾纠纷、管制刀具、防欺凌摸底排查，杜绝校园欺凌事件。持续开展“安全教育日”活动，加强交通安全、传染病预防等安全教育。安全教育多元创新，常规时段与专项活动有机结合，校园安全稳定态势持续巩固。（四）技防升级：设备添置增强保障添置安防设备，提高技防能力，为各校区添置防撞石墩**个，为中心校区增添监控与安全指示灯、麻车校区围墙安装电子围栏，添置灭火器、安保器材等技防设备。六、后勤支撑：优化服务效能，夯实校园基础（一）服务宗旨：助力教育教学中心学校后勤严格遵循“全心全意服务好师生”的工作原则，保证为师生提供一个良好的教学、学习和生活环境，为学校教育教学提供了可靠的后勤保障。（二）财务规范：严谨管理收支流程规范财务管理，严格执行国家财务制度与收费标准，坚持收支两条线。秉持“量入为出、开源节流”原则，健全物品采购审批等手续，责任落实。中心校及校区物资采购遵循“三统一”，兼顾需求与节俭，做到预算、监督、集体决策相结合。通过招标与政采云完成多项设施采购，实现财务管理严谨规范、经济账目清晰透明。（三）资产增效：科学管理校产物资建立健全财产管理制度，实施分级管理与用管结合，责任明确到人。学期初与班主任明确教室物品管理职责，期末核查，对学生损坏财物依规处理。贵重物品专人保管，易损耗品由总务处统一管理并定期维护。采购遵循统一采购制，重大采购经“三重一大”决策，且及时登记资产，全方位保障财物管理规范有序，提高校产设备利用率。（四）食堂保障：安全优质供餐服务高度重视食堂管理，严格规范食堂各环节操作，依据卫生规范确保就餐、加工、消毒等环节安全。定期培训员工、自查整改问题，强化原材料采购、加工留样、陪餐消毒等日常管理。加强员工检查培训，成立膳食委员会收集意见。食堂财务管理遵循统一原则，供货商公开招标、规范收支、采购配送与成本核算，确保账目清晰、食品安全。（五）设施优化：完善校园环境建设积极推进校园建设，更换教室多媒体设备**套、教室安装护眼灯和空调等，逐步完善校园基础设施。同时强化花木草坪管理，规划绿化长期目标。积极开展劳动教育，校区劳动实践基地成果显著。（六）信息化推进：创新驱动教育变革结合学校信息化实际，利用网络与智慧校园平台探索教育信息化应用，提升信息化素养与教学效能。实现千兆内网与高效文件传输。后续计划整合数字化资源、构建资源库，深化智慧校园建设，推动教育现代化进程。七、工会关怀：凝聚团队力量，维护职工权益（一）素养提升：政治与业务学习并重积极组织全体教职工系统学习，增强教师爱岗敬业自觉性。同时，工会小组协同校行政与党小组，从加强政治理论学习、开展师德师风教育、组织法制学习三方面提升教职工素养，增强教职工法律意识与道德观念。（二）师德塑造：榜样引领与自查自纠围绕“身边好老师”开展系列活动。*月邀请优秀班主任传授班级管理方法，吴学坚等三位老师分享先进事迹；**月组织观看主题电影与警示教育片，学习教师行为准则与负面清单，开展交流及自查自纠，确保***位教职工无师德违规行为。（三）活动促进：文化建设与团队凝聚开展多样活动活跃校园文化、丰富教职工课余生活。组织党员领跑活动；参加市教育工会气排球比赛获铜奖；举办清廉书画比赛弘扬廉洁文化；在三八妇女节、中秋节等开展女教工趣味游戏；组织春秋游增进教职工情谊；开展慈善捐款；举办新春联欢晚会，有效增强了教师团队凝聚力。（四）权益维护：关爱帮扶与福利保障全方位关爱教职工，探望患病教职工、慰问丧事教职工及家属、关心离退休教师；组织体检并建立健康档案；办理住院医疗互助保险；因病致困教师获资助；办理生日卡，发放节日慰问福利；暑期开展爱心托班活动获市工会肯定与补助。全方位维护教职工权益，送去学校关怀。（五）成果展示：竞赛获奖彰显风采工会工作成果显著，如教职工书画比赛陈根富获银奖，演讲比赛李毅获三等奖，教职工气排球比赛获铜奖，展现了教职工的风采与工会工作的积极成效。八、校区协同：推进均衡发展，提升整体水平（一）一体化管理：同步发展缩小差距各校区深度践行一体化管理，紧密跟随中心校步伐，积极落实教育改革举措，教学质量稳步提升。八中校区强化教学辅导与管理；麻车校区教育教学工作全面推进；六份校区教学管理精细科学；九份校区特色项目亮点频出。（二）资源共享：协同合作促进均衡校区间积极开展资源共享与师资共育，教师培训、教学研讨、推门听课等活动频繁开，“互联网+”技术助力城乡同步课堂与网络研修，青通过青蓝工程帮扶青年教师成长，缩小校区教育差距，实现教育均衡发展，提升学校整体办学水平。 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| 三、存在的主要问题 | *.党建工作创新形式有待拓展，需探索更具吸引力与实效性的活动形式与载体，深度融合党建与教育教学业务流程。*.教学质量提升方面，部分学科教学方法创新不足、分层教学落实不够到位，需强化精准指导与培训，深度挖掘监测数据价值。*.教师发展存在专业发展不均衡现象，需完善激励机制、定制个性化规划，促进全体教师协同成长。*.校区协同发展在深度融合与特色互补方面仍有提升空间，需优化资源配置与协同机制，强化校区特色共建共享。 | ||
| 四、下一步打算 | 展望未来，学校将秉持问题导向，精准施策、创新突破。*.持续深化党建引领，创新党建活动形式，强化党建业务融合深度。*.聚焦教学质量提升核心任务，加强教学方法创新与分层教学实践指导，完善教学质量监测与分析体系。*.优化德育与少先队活动宣传推广策略，打造品牌活动。*.加速安全后勤信息化建设步伐，引入智能管理技术与平台。*.完善教师专业发展激励与分层培养机制，推动教师队伍均衡优质发展.*.深化校区一体化协同发展战略，强化资源整合与特色协同创新。全力开创学校教育事业发展新局面，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奋勇前行。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人变更。 | ||
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》有效期自****年*月**日至****年*月**日。《食品经营许可证》有效期至****年*月**日。 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
