萧山区浦阳镇径游幼儿园
2025-04-10
浙江/杭州
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萧山区浦阳镇径游幼儿园
浙江/杭州-2025-04-10 00:00:00
浙江/杭州-2025-04-10 00:00:00
| 单位名称 | 萧山区浦阳镇径游幼儿园 | 法定代表人 | 孔伟红 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区浦阳镇径游村***号 | ||
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年，坚持初心成为我园重要的底色。回顾这一年，我园新招托小学生数共计**人，全园总学生数***人。在业务工作中虽然说不上发展了一流的业绩，但我园立足特色，秉持“让每一位孩子都能‘径’相绽放”的办园理念，扎实推进各项工作，在不断地实践与摸索中，推动着幼儿园发展不断向着美好前行。现将一年来的工作总结如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）党建+引领，提升高质量发展党支部围绕“党建+”理念扎实推进各项工作，将党建与教育教学深度融合，积极发挥党建主阵地，致力于增强每位党员的责任意识，充分发挥党支部的引领作用。*.思想领航，筑牢信仰根基。理论学习。本年度，全体党员深入学习党的理论和路线方针政策，通过集中学习、个人自学、专题讲座等多种形式，确保党员理论学习的系统性和实效性。定期开展党章党规学习，以集体学、自学、讨论、观看录像、学习强国等多种形式，使党员教师的政治素养和党性修养得到提高。结合每月一次的主题党日重点学习全会精神等，提升党员教师用科学理论指导教育教学工作实践，服务好幼儿、服务好家长。*.师德引领，彰显责任担当。幼儿园积极跟进区级工作提示单，组织教师签订《师德师风承诺书》、《教师网络言论承诺书》等，对标文件要求，组织教师开展批评与自我批评，针对政治思想、工作态度、行为习惯、家长工作等内容进行自我剖析，同时也毫无保留的对他人的不足进行批评。通过批评与自我批评，完善制度、加强过程管理，细节管理，从点滴做起，保证师德建设有成效。结合区、片主题教学推出“弘扬教育家精神、争做大先生”系列活动，共推送*篇新闻报道。*.队伍建设，凝聚发展合力。实施”双培养”机制，把骨干教师发展力求发展成为党员，把党员教师培养成为业务尖兵。本学期，我们两位积极分子正在推进为预备党员，两位预备党员即将抓正，为整个组织团队注入了新的活力。其次，党员帮扶结对，助力新教师成长，通过师徒形式，从班级管理都家长沟通，帮助新教师缩短成长的周期，强化团队协作。*.主题活动，培育径幼爱国娃。围绕建党节、国庆节等重要节日，以主题活动为主导，同时结合环境熏陶、节日教育、小农场实践活动作为辅助，共同构成了富有特色的“一主三辅”红色教育模式。如在庆祝节日的时刻，充分利用园内的工坊资源，精心创设一个充满爱国情怀的庆生情境，让幼儿们通过亲身体验泥塑、木工、印染等多种传统技艺，亲手为党、为祖国妈妈制作生日礼物。（二）三级培养，赋能教师专业成长在教育高质量发展的征程中，构建科学系统的三级教师培养体系成为了推动教师专业进阶、提升教育质量的关键引擎。我园在这一年里，对教师的专业成长进行了分层分级的培养，促进保教质量的有效提升。*.径芽教师——优化教学活动组织。针对***年内的径芽教师，我们制定了一系列学习路径，以强化他们的教学活动组织能力。通过信息技术赋能课堂培训，邀请希沃软件开发的工作人员进行专题培训，让希沃技术真正的赋能到日常的教学活动中，特别是白板互动功能，充分发挥幼儿在课堂中地参与性和互动性；其次，师徒结对示范引领，强调径芽教师在备课中的角色，鼓励他们以一课一详案的时候进行备课。提供师徒结对，为径芽教师匹配专业师傅，进行师傅上示范课，徒弟上模仿课。同时结合片青阳教师培训，为径芽教师提供更好的培养方式；现场展示分享交流，鼓励径芽教师积极参与教学活动展示，让同年段教师与结对行政教师对径芽教师的教学活动给予及时、具体的反馈和建议，助力他们不断改进和提升。*.径苗教师——关注自主游戏评价。****年内的径苗组教师，重点关注她们在自主游戏开展过程中的有效性。通过深度研讨，组织径苗教师围绕游戏分享展开专业研讨，深入探讨如何更有效地引导幼儿分享游戏经验。聚焦“游戏行为”、“经验分析”以及“分支持策略”三个核心议题，对大厅游戏、思维游戏等多种游戏类型进行深度剖析；实践指导，安排专家、径秀教师等为径苗组教师提供一对一的实践指导，针对教师在实际操作中遇到的困惑或问题，提供具体的解决方案和建议，助力其游戏案例分析技能的提升；自我反思与总结，鼓励径苗教师在每次游戏案例撰写、分享后进行自我复盘，反思在游戏分享教学中的表现，总结自己的优点和不足，明确下一步的改进方向，以促进个人专业成长。*.径秀教师——指向专业成长引领。径秀组教师，我们主要是针对于有个人特长的教师，能够帮助其他教师一起成长的某一领域进行示范引领。积极鼓励径秀教师发挥其专业引领作用，通过组织公开分享、参与学术讨论、现场教研展示等形式，向其他教师展示在游戏分享、课题撰写、教学活动组织方面的先进经验和丰硕成果。这不仅有助于提升径秀教师自身的教研能力和水平，也能为其他教师提供学习借鉴的机会。收获：我们的教师团队在活动组织、游戏观察教育领域取得了显著的工作成效。*位径芽教师、*位径苗教师分别在市、区级以上进行案例分享，*位径秀教师承担市、区级公开课、案例展示共*次。（三）回归儿童，优化教育过程以《幼儿园保教质量评估》为引领，我园以“科学、自主”为目标，推进一日活动的开展。通过链接课程目标，强化主题审议、优化生活细节等多元方式，落实教育教学的有效开展与落地，从而提升保教质量的发展。*.强化主题审议，让课程目标有效落地。*.完善班级区域，让主题审议有效实施。*.优化生活细节，让行为习惯自主养成。收获：本学期，片级评估小组对在园小、中、大各班分别进行了一日活动的质量评估，从评估的反馈中能够看到，无论是教师在师幼互动、幼儿消极等待等方面都明显有了提升；其次，在区级的托幼一体化评比中，我园针对幼儿的生活环节评估成果获得了区级三等奖，片级保教质量评估分享一等奖。。（四）安全护航，守护幼儿健康成长以“服务教学，保障安全，促进发展”为安全工作核心，致力于打造一个安全、和谐、高效的教育环境，为幼儿的健康成长保驾护航。*.牢抓安全线，织起一张防护网。校园安全。始终将园内外安全、设施的维护与管理作为工作的重中之重。我们总务室带领团队定期对幼儿园的教学设施、安全设备等方面进行全面检查，确保各项设施运行正常，无安全隐患。坚持每天巡查，每半月电梯检测，每月消防维保，对于需维修的项目及时上报，并进行闭环处理。食品安全。本学年，我们使用了更科学的平台和系统，天下良仓、清膳*家、码上知和众食安平台，让膳食管理更便捷、安全。在卫生方面，每学期一次直饮水滤芯更换、每季度油烟清洗、每月一次除四害消杀、每天一小扫，每周一大扫。在食堂安全检查中，定期开展专班会议，认真对待每一次大大小小的检查，做好每一个细节，*月浦阳江片“一校一档应知应会”食品安全检查，*月浦阳江片食品安全督查，都获得好评。安全培训。严格执行校园安全管理制度，组织开展了消防安全、食品安全及防拐骗等安全教育活动，有效提升了师生的安全意识。每学期初对全体教职工开展岗前、消防培训并签订安全责任书、食堂从业人员和保育员进行了食品安全和食品安全操作规范培训；*月邀请法制副校长夏成红警官进园宣传防拐骗安全知识；*月校园安全负责人和全体保安人员参加片区安全培训。每学期初和末，安排一周安全教育周，涉及防溺水、防拐骗、欺凌、用火、用电、交通安全等方面，同时把校园安全的检查、活动，演练等及时在萧山浙教安全中进行登记填写。应急演练。为不断提高教职工和幼儿的应急反应能力，*月保育员、食堂进行了食物中毒演练、全园防震演练；*月全体保安人员参加浦阳江片安全演练；**月全体保安人员反恐演练；同月家委会成员扮演“拐骗者”，全园进行防拐骗演练；**月开展食品安全演练；本学年每学期初一次消防演练。收获：本年度对各班的卫生间进行了改建；成功创建了浙江省无废学校；做好保安室监控硬盘扩容、校园监控系统及消防设施的升级工作；安全会议培训**场，安全教育**场，安全检查***次，安全演练**次。*.强化后勤砖，铺出一条保障路。提升后勤团队素养。借助后勤研修，锤炼“高效的后勤人”，提升后勤队伍素质旨在为幼儿提供更加舒适、安全、卫生的成长环境，以及高效、有序的教学运营保障。通过这三张清单的精细化管理，幼儿园制定教育目标，明确任务分工，及时反馈和解决教育教学中的问题，从而促进保教人员之间的沟通与协作。收获：本年度的*月，总务室后勤人员的研修课题《问题·执行·反馈：基于三张清单提升幼儿园保教协同工作的新机制实践研究》在萧山区立项。规范物资供应。建立了完善的物资管理制度，对各类物资进行了分类管理，确保物资的存储、使用、报废等各个环节都有明确的流程和规定。在物资分配方面，我根据各班级和部门的实际需求进行合理分配，确保资源的有效利用。做好物品进出入库登记，定期清点库存物品、按时盘结，减少仓库物品积压。资产购买规范化，保障幼儿游戏数智化全面发展。收获：本学年完成了教学设施、玩具及体育器材的采购与更新。*月对*楼和*楼大创客的创建改造；**月区角运动监测系统的完善；**月场景刷卡器（膳食和饮水）、木制拓展平衡和跑酷运动组合的、大厅游戏思维磁力积木的增添，均对幼儿的数智化全面发展锦上添花。（五）三圈对话，家园携手共筑未来家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园的教育教学离不开家庭的支持与帮助，探索适合家园共育的有效途径，逐步建立符合我园自身特色的家园“服务圈”是我们一直努力的目标。*.完善会议通道，打开沟通服务圈。家长会。我园每学期定期召开一到两次家长会，*秋季开学前我们采取层级会议的模式，先是园级会议，再是班级会议，全面促进家园共育工作的有效开展，助力家长快速了解幼儿幼儿园以及幼儿的真实情况。这一年，以“新相遇，携手行”为主题，举行了园级小班新生家长见面会，让新生家长提前了解幼儿园的办园理念，发展目标等，减少家长入园焦虑。家委会议。为了充分发挥家委的带头作用，每学期定期邀请家委会成员入园参加家委会议，各科室率先将本学期的工作重点以及后期计划进行介绍与分享，最后请各位家长通过调查问卷、现场讨论、园级微信群等形式发表自己对幼儿园的想法与建议，帮助幼儿园共同解决目前面临的困难或疑惑。如关于春游、秋游、菜谱、水果等。*.优化家长接待日，创建对话服务圈。家长开放日：****年*月**、**日为期两天，我们开展了家长半日观摩活动，活动当天家长们观摩幼儿学习、活动、游戏等环节，亲身感受幼儿在园愉快的一天。同时也安排家长与教师面对面交流对话的机会，相互了解促进。家长讲座日：****年*月**日，我们以“幼小衔接”为主题，邀请大班的家长再次进入幼儿园，参加萧山区五号心房的线下活动。并开展集体性的讲座，也增加了小组交流的机会，保证满足家长们的需求。届时保教室作为萧山区五号心房的导师组成员直面家长的疑惑进行一一解答，得到了家长们的一致好评。家长助教日：每学期每个班级会根据自己班级课程的需要邀请家长对班级孩子进行教育教学，幼儿家长来自各行各业，有效获取丰富的资源，从而不断的拓展知识面。比如懂中医的家长、会美食的家长、会手工的家长等。让家长成为活动主人，充分发挥家长的能动性。社区早教日：一学年以来我们一共开展**次亲子早教班，服务好辖区内的家长，用心做好亲子教学活动，为新生新学期入园做好前提的准备。同时优化教学领域，根据孩子的年龄特点，以游戏为主，增加幼儿体验的活动。*.创设家长接待室，沟通交流服务圈。创设家长接待室可以构建一个以沟通交流、教育支持、情感连接等为核心的服务圈，本学期，我们在一楼创设了一间家长接待室。（六）其它工作*.加强财务管理。严格执行财务制度，做好经费审计，规范收费，落实幼儿伙食账目的公示制度。我们每月进行行政和食堂账的账目的账目都进行了结算中心的*次审查，都能一次通过，账目清晰，资料齐全。*.优化固定资产管理。各活动室、包干区都制定详细的固定资产清单，由每位负责区域的人员进行固定资产清点和管理。每月固定资产能做好月报。*.教育资助落实到位。教育资助做到提前摸排，收集资料，按照规定开通绿色通道，春季我们有*位资助生，秋季*位资助生，已全部落实到位。*.工会活动暖人心。在教育的漫漫征程中，教职工的心灵健康是幼儿园蓬勃发展的源泉。（七）硕果累累，奋楫再扬帆一年来，在全体径幼人的共同努力下，无论是在幼儿园的发展还是教师的个人成长，都取得了不少的成绩，幼儿园创优创牌共*项；区级活动承担*次；教师论文区级以上获奖*篇；教师个人省市区教师业务竞赛获奖*项、省市区公开课展示*次、经验分享**次。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 总结即将过去的这一年，还存在着一些问题需要不断的改进：*.完善课程体系幼儿园已经建构了园所自己的游戏特色项目，但对基础课程和特色课程的融合还缺些深度思考，整个课程架构需要建立更科学完善的课程体系，特别是教师对主题课程的执行力和园本的创生意识还需要不断地加强，需要在自我规划发展地基础上，借助专家入园指导来优化课程方案与实践落地。*.教科研成绩薄弱从幼儿园参加的各级各类荣誉材料中发现，我园在教科研成绩相对较为薄弱，特别是在年会论文的撰写、成果获奖等方面获奖率不高。因此，在这一方面还需要重点加强，要充分发挥地方资源和园所优势，围绕特色做深做强，让研究真正地落地到幼儿园的课程之中，去挖掘亮点，梳理成果。 | ||
| 四、下一步打算 | 下一步打算：*.优化课程方案的顶层规划课程发展是幼儿园保教质量发展的核心，幼儿园要在原有的基础上，进一步加大力度，做好顶层规划，让课程有效落地。特别是对主题课程的审议，要扎实推进三段式的多元审议方式，内化到每一位教师。*.做好教师的分层培养结合三年教师发展规划，针对性地细化分层培养的目标，充分利用各种平台让老师们有机会通过线上+线下，一对一指导等模式进行培训学习，不断提升课程的执行力和自身的专业素养。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 幼儿园创优创牌：萧山区教育系统****年度工会先进集体、萧山区先进集体、浙江省“无废学校”、杭州市定向运动团体二等奖、萧山区儿童青少年近视综合防空典型案例评比三等奖教师论文区级以上获奖：萧山区家庭教育指导论文二等奖、萧山区精准教学论文三等奖、萧山区教学专题研究论文三等奖*＋*导图式记录：大班幼儿绘本剧表演支持策略的实践研究、综合类课题《有戏美工：乡村幼儿园室内游戏新样态的实践研究》、越战越勇——基于野战游戏对中班幼儿退缩行为干预的实践研究幼儿园承担区级活动：萧山区科研负责人课题撰写研修活动、萧山区运动研修班接待活动、萧山区科创思维能力提升班教师个人省市区教师业务竞赛获奖*项、省市区公开课展示*次、经验分享**次 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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