萧山区城厢幼儿园
2025-04-10
浙江/杭州
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萧山区城厢幼儿园
浙江/杭州-2025-04-10 00:00:00
浙江/杭州-2025-04-10 00:00:00
| 单位名称 | 萧山区城厢幼儿园 | 法定代表人 | 高飞燕 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区人民路***号 | ||
| 开办资金（万元） | *** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务幼儿保育幼儿教育 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年，城厢幼儿园认真贯彻落实教育局校长会议精神，紧紧围绕四年规划既定目标，引领全体教职员工做真教育，真做教育，以集团“一体化管理”为抓手，全力推进各园区共同提升，书写“尚学萧山”城厢答卷，开创“高质发展”城厢新局，向着“有儿童滋味、有健康韵味、有幸福品味的三味品质园”目标不懈努力。****年集团*园区共有****名学生，其中****年新招小班***人。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、党建引领：以清风满城，担育人使命坚持党建引领，凸显党建品牌；抓好“关键少数”，带动“绝大多数”，落实“立德树人”根本任务，营造浓厚育人氛围。*.不忘初心，夯实“为党育人”主阵地心中有信仰，脚下有力量。党建工作抓好了就是凝聚力，抓实了就是生产力，抓强了就是竞争力。我们充分发挥“一个支部一个堡垒”的核心作用，“一个党员一面旗帜”的引领作用，夯实“为党育人”的主阵地，引领全体教职员工投入到教育教学工作中来。做实常规活动，持续开展新教师入职宣誓、教师节重温誓言、建党节重温入党誓词等活动，增强教师的责任感与使命感；丰富每月主题党日活动形式，提高政治素养与个人涵养，提高站位、开阔视野。做优系列活动，积极组织教职工观看教育电影，并开展观后感评比活动，鼓励每一位老师都成为孩子人生里的一束光。做精“全纳悦心”党建特色活动，为特殊孩子送去特别的关爱。*.锤炼匠心,扛起“立德树人”风向标发挥名优教师、党员教师在团队中关键一群人作用，以教育家精神锤炼匠心，关注个人专业成长，服务幼儿终身发展，以专业获得尊重，以敬业获得尊严，以乐业获得幸福。持续打造“做真教育，真做教育”的党建品牌，引领老师们沉下来，静下来，慢下来，踏踏实实做教育，真真实实求发展。以“办有儿童滋味、有生活韵味、有幸福品味的三味幼儿园”为愿景，努力将理念愿景与育人目标，渗透到每一天高质量教育生活中，落实到每一个真实教育细节里。以每一天点点滴滴的努力，去换回幼儿实实在在的成长，并与幼儿同生共长。大部分教师成长内驱力强，育人自觉性高，实绩突出。尤其可喜的，积极参与教科研活动、业务竞赛的教师面越来越大，一些教师突破发展瓶颈获得拔节成长，朱春玲老师成为萧山区首个学前段教育系统青年岗位能手，幼儿园连续第六年被评为萧山区教育系统先进集体。*.守住莲心，彰显“清风拂人”新风尚引导教师模范遵守法律法规，自觉遵守职业道德、家庭美德、社会公德，言为士则、行为世范。签订师德师风承诺书。抓偶发事件开好经验分享会与问题剖析会，让老师们懂得：遵守制度，守好常规，就是对孩子的最好负责，也是对自己职业生涯最大的负责，不仅仅是外在的要求，更是自我的保护。积极挖掘和宣传师德典型，通过评选“最美城幼人”活动，树立了一批师德高尚、业务精湛的教师榜样。讲述好城幼温暖故事，以身边的榜样激励大家以平凡的坚守，投入到为党育人、为国育才的行动中来。持续开展“以莲心养童心”系列活动，打造“清风满城廉润童心”党建品牌，发挥群团联动效应，将“党性”与“情怀”相结合，“廉洁”与“奉献”相融合，凸显“清城”特质，彰显风清气正的良好风尚，一年中未发生违反师德师风现象。二、学习变革：以健康全域，育健全儿童城幼重视运动，关注健康，努力为孩子植入幸福基因。**多年来，我们一路传承创新，不断突破，努力寻找特色育人路径，实现特色育人到育人特色的转变。我们倡导学习方式变革，以“健康全域”视角，以“两全”实施策略，培育“健全”儿童。*.确立“健全儿童”目标最近几年，城幼一直在思考：如何从特色育人走向育人特色，实现办学品质的提档升级。经过团队的反复思考与凝练，我们将育人目标定义为：培养身心健康、素养全面、发展完整的“健全”小玩童。具体解读为：身心健康：身体与心理的全面发展，机体灵活、动作协调、身心健康、人格健全。素养全面：不同领域、不同素养全面提升，慧动能玩、慧学好美、勤于动手、善于表达、主动探究、富有想象。发展完整：关注幼儿成长的过程，关注现在与未来的良好协同，在自然自由自主自在的幼儿园生活中，幸福完整成长，成为幸福完整儿童。小玩童：突出儿童本位，让孩子在玩中学，在学中玩，在游戏中自然自主成长。基于这样的目标定位，我们也将改变我们的课程与行动。*.落实“两全育人”路径深入践行“两全育人”：一是从育人宽度出发，重视“全领域”融合。以健康领域优先发展，带动五大领域协同发展，培养面向未来综合素养。与时俱进优化课程内容，将课程与一日活动相整合，与特色节日相结合，与园所文化相融合。二是从育人深度出发，注重“全过程”体验。与安吉游戏理念相融合，追寻“自主：放手即成长”“自然：生活皆课程”“自信：经历中锻炼”原则，精心策划与组织园本特色节日，让幼儿在沉浸式体验中完整经历学习过程，得到综合锻炼，以此撬动学习方式变革，深度践行“儿童本位”理念。*.开启“百堂德育课”行动教育不在轰轰烈烈的变革中，而在点点滴滴的日常浸润中。我们向常规要质量，并以每周一升旗仪式为切入点进行优化。庄重的升旗仪式、隆重的旗下展示、生动的旗下互动、灵动的旗下律动，我们努力让这看似普通的流程充满仪式感饱含教育味。三、团队培养：以多维推进，促集体站立*.以集团人思维，推动集团一体化管理连续几年，城厢都面临一道难题：干部成长的速度如何跟上干部提拔的节奏？教师成长的速度如何匹配四个园区的协同发展？近五年，城厢输送正园长*人，副园长*人。****年以来，业务副园长与三所分园负责人全都换新，城河分园全新启动，名优教师稀释，骨干教师断层，在编教师断档，新教师大量涌入，我们不得不思考：城厢这盘人力资源棋怎么下，才能化解人才培养难题，建立良性师资梯队，持续保持良好办园品质？这一年，我们以“集团人”思维，深入推进城厢“集团一体化”改革，打破园区壁垒，提高教师的大局观念与责任感使命感。班子多岗锻炼,换岗*人，新增*人，分园中层到总园锻炼，总园中层到分园任职,总园业务轮岗，实现双向互通，提高班子综合管理能力。教师优化重组，启动教师交流计划，长期交流时间为***年，短期交流***周，总园骨干到分园引领，分园年轻教师到总园锻炼，小班教师全新组合，以深入深度交流促进教师团队更好成长。全新的班子团队，如何更快成长？我们将班子会变成管理艺术成长营，开展经验分享、头脑风暴、专题学习、难题讨论等多形式活动，以学习拓宽视野，以专业提升高度。带领全体班子进入一线开展视导活动，一对一进班指导，集中反馈交流，给教师切实指导帮助，也锻炼管理人员指导引领能力。班子团队坚持常态巡访，走动管理，提高管理人员敏锐的管理视觉与智慧的沟通技巧。加强后备力量培养，储备充足中层助理，提前锻炼，提前体验，确保管理队伍有序更替，无缝对接。从焦虑的八月，繁忙的九月，到归于平稳的新年一月，我们全新班子已顺利扛起责任担当，平稳过渡。*.以平台为载体，推动教师集体行走我们通过师徒结对、场馆月研、梦想讲坛等平台，赋予更多教师专业能量，助推教师个性化成长。师徒结对中，就徒弟老师们的一些教学困惑，如游戏视频观察与解读、案例撰写与交流等，每个阶段侧重围绕一个主题推进，以帮助青年教师实现业务素质的突破。场馆月研中，各馆馆长按需召集组员进行圆桌会议，解决实践中场馆活动的推进难题，让每一个场馆焕发生机与活力，让孩子们享受到更为自由酣畅的游戏体验。梦想讲坛上，课程环境创设、课程资源在地化发掘等主题分享被一一预约与展现。以平台为契机，骨干教师发挥“传帮带”作用，引领示范；青年教师向上生长，敢于实践……每位老师都在努力找到一个发展自我的支点，在擅长的领域里发光发热。*.以学习为抓手，拓展教师成长视野我们充分发挥“走出去、引进来”的学习方式，积极组织教师外出参观学习，在园内辐射、探讨，取长补短，最大限度发挥教师各项才能。如组织教师赴南京、宁波、杭州等地学习培训，在复盘内化后将先进的教育理念与教育行动带回园，以案例或故事的形式分享给老师们。杭州质量评估的学习分享中，老师们对于评估量化的观察循证印象深刻；南京的学习分享中，老师们对陈鹤琴活教育理念引领下的活教师教学行动有所了解。此外，我们也积极选择一些线上的学习内容，择优择时，将研训录像进行专题交流，重温知新，拓展专业视野。*.以展示为契机，点亮教师专业力量本学期，幼儿园陆续接收了来自浙师大、金职大和绍兴职业技术学院的实习生们，发挥示范引领作用，也为我园教师的专业成长起到助推作用。实习期间，同学们在新的环境中见习、学习，相互交流，在真实生动的幼儿园保教环境中学有所获。班级导师耐心细致地引导实习生积极参与区域活动的观察、组织与指导，也在一天天的一日活动带教和一次次的课堂教学展示中进一步让实习生们感受到丰富多样的教学策略，以及开展有效师幼互动的方式方法等。四、管理优化：以自主民主，显各美其美*.提升学习力：拓宽视野，提高站位构建学习型组织，将学习变为常态，营造良好学习氛围。各个层面学：班子带头学，教师主动学，后勤尝试学，每个层面的教职员工都要增强理念指导行为的意识，提高育人能力。“两会”重点学：班子会变成管理艺术成长营，开展经验分享、头脑风暴、走进现场、难题讨论等多形式活动，以学习拓宽管理视野，以专业提升管理高度。教师会变成专业能力成长营，突出专业属性，开展理论学习、案例学习、故事学习、现身说法等形式，以学习积累经验，以学习提升理念。不同形式学：通过请进来、走出去等不同方式，为更多的老师打开学习的空间，打开成长的空间。线上零星学：重视日常学习材料的推荐，将点点滴滴的学习，化为厚积薄发的基础。*.加强合作力：和合共生、协同育人融合教育：树立“大融合”教育观，重视对孩子的个性化关注。组建“小城宝”融合教研组，实施以“补偿性课程”“体验性课程”和“融合性课程”三课合一的共融新样式。党员教师继续为辖区内特殊儿童提供上门送教和随班就读服务。建成儿童融合中心，用足用好融合资源，促进特殊孩子的个性化发展。儿童融合中心被评为杭州市合格资源教室。家园协同：继续依托集团“阳光父母成长营”，链接区级美好家长云学堂，开设特色的“共情”课程，线上线下双管齐下，为家长提供全面的学习机会与平台，引导家长做有现代育儿理念的新型家长。承办湘湖片“新家长学院”活动，承办萧山区第四十二期美好教育家长云学堂活动，高飞燕园长推出“萧山区名校（园）长推荐亲子共读一本书”活动，均获得广泛关注与好评。深入发挥好家委会、膳管会、护苗队等作用，重视家长会和家长开放日活动，家园携手，共同促进孩子健康成长。社会协同：我园位于城市中心地带，周边各类社会资源、文化资源、教育资源较为丰富。进一步加强与区少年宫、区第一人民医院、明仕棋院等单位合作，为孩子的健康成长、特色发展服务，围棋队捧回团体第一奖杯。进一步加强和社区的联系沟通，做好向社区开放和进社区服务双向活动。做好社区内*—*岁散居婴幼儿早期教育及其家庭教育指导和咨询工作。*.增强共富力：三所分园，各美其美潇湘分园两位新管理人员接到调整通知，迅速进入工作状态，了解情况，着手调研，电话随访，入户家访，解决招生遗留问题。细化管理，优化制度，落实常规，调整空间，规范一日活动安排，工作有序扎实推进。教职员工爱岗敬业，负责踏实。许多教师能发挥自己的个人特长，展现教学特色，为幼儿园发展贡献自己独特的力量。也重视家校社协同工作，通过晨间暖心一米、教室畅谈一刻、社区联动一百米、家园互动零距离四个措施，优化服务，提高家长满意度与社会认可度。一年中教师业务获奖*个（均一等奖），论文获奖*篇，*人被评为区教育系统先进个人，*人获片级荣誉。城河分园班子全新调整，新增*个班级，大变动却能平稳着陆，依靠全体教职员工不畏难、敢创新、求突破、顾大局的精神。幼儿园深入开展大小教研，按需推进师徒结对，充分利用地域资源并与社区资源，有效开展各类主题活动、实践活动，园本化、班本化特色鲜明，培养幼儿良好的品德与行为习惯，多篇报道被湘湖教育转载。一年中，城河教师业务获奖*项，其中一等奖*项；教科研立项*个获奖*个；家长家庭教育征文市级获奖*个。开元名郡分园两位师徒班子密切合作、互相支持，与全体教职员工一起，持续打造精致的小微园。抓管理、重制度，创建有序校园；抓教育，促研究，创建书香校园；抓安全，重规范，创建平安校园；抓合力，融特色，创五彩校园。本年度名郡园老师在业务比赛中获奖*项，其中一等奖*项；论文立项*个获奖*个；泮芷晨老师也荣获第三届种子教师称号。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.近几年，城厢幼儿园大量输出管理干部，新开城河分园，名优教师稀释，骨干教师断层，在编教师断档，新教师大量涌入，需要解决的问题是：如何下好城厢这盘人力资源棋，化解人才短缺难题，建立良性师资梯队，持续保持良好办园品质，让干部成长的速度跟上干部提拔的节奏,让教师成长的速度匹配不同园区的协同发展。*.在人口断崖式下降背景下，城厢学前教育集团所属园区首先受到冲击的是潇湘分园，****年小班人数骤减，班额缩小一个。****年需要解决的难题是如何尽快提升教师的专业能力，加大办园质量的宣传力度，做好家校社协同工作，提高幼儿园在潇湘服务区的知晓度与口碑，确保****年招生工作平稳落地。 | ||
| 四、下一步打算 | 坚持依法治园，规范管理，科学管理，向常规要质量。各室各线要独当一面，做实做强，让幼儿园各项工作齐头并进,在年度考核中各方面表现优异。坚持民主管理，做好园务公开，按照“内容真实完整，形式方便多样，监督有力到位”的要求，从制度健全、组织落实、公开内容规范、公开形式多样四个方面进行规范和深化，自觉接受教职员工与家长监督。落实党组织领导的校长负责制，修改章程，落实“三重一大”决策制度与议事规则。健全优化安全制度，落实安全责任制。尤其是守好校门口安全防线，增强应急岗和护学岗两大岗位力量。扎实开展宣传教育，定期不定期进行安全检查，努力营造安全、和谐教育环境。加强财务和财产规范化管理，勤俭办园，物尽其用，财尽其效，避免浪费和无意义的损耗。及时做好票据整理归档工作。加强食品卫生安全管理。充分发挥膳管会作用，严格按区教育局要求做好食堂大宗物品采购工作，加强每天食堂验菜、进出仓监管、成本核算和陪餐，做好冬季餐点保温工作，努力让师生满意，家长放心。保健工作规范上显亮点，结合园本健康特色做好体弱儿专项指导与近视防控工作。进一步增强全员档案意识，档案工作常态化、及时化，使档案工作和幼儿园发展相同步，并促进幼儿园的发展，被评为****年度学校档案工作优秀单位，王建萍被评为优秀个人。进一步增强语言文字规范意识，激发教职员工与孩子学习与运用普通话交流。引导教师说好普通话，写好规范字，提高自身素质，更好地营造良好的语言文字规范氛围，形成良好的校园文化。做好垃圾分类教育工作，提高教职员工与幼儿的环保意识，小手拉大手，促进垃圾分类工作的推进。宣传报道组高效务实，及时捕捉新闻素材，用心撰写、精心编排，确保报道及时性、独到性，凸显宣传属性。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证》****年*月*日至****年*月*日 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | ****年萧山区教育系统先进单位。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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