萧山区南都小学
2025-04-10
浙江/杭州
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萧山区南都小学
浙江/杭州-2025-04-10 00:00:00
浙江/杭州-2025-04-10 00:00:00
| 单位名称 | 萧山区南都小学 | 法定代表人 | 蒋江平 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区新塘街道向旭路****号 | ||
| 开办资金（万元） | *** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 截止****年**月南都小学共有班级**个，*月新招录一年级学生***名，学生共计****人。在编教师***人，非编教师**人，食堂、保洁、保安、勤杂等劳务派遣及外包人员共计**人。通过全体教职工一年的努力工作，南都小学教育教学工作井然有序，教学活动丰富多彩。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 党建引领，狠抓思政提升品质*.加强理论学习，提高党性修养深入学习贯彻习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神，坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践。认真落实好“三会一课”和“民主生活会”制度，并积极组织开展好党员各种活动。组织*次主题教育推进会，制定党支部学习计划，通过三会一课和主题党日开展党员集中培训，开展主题教育专题党课*次。开展“弘扬教育家精神，争做尚学萧山大先生”主题教育活动，亮出党员承诺，在教育教学岗位上以教育教学质量为中心，发挥党员先锋模范作用。全面加强教师思想道德建设，开展我眼中的教育家精神大讨论，提升全体教师的师德师风。*.强化组织建设，凝聚发展合力坚持把制度建设作为强化班子堡垒作用的基石，积极修订和完善支部议事、学习制度，强化制度落实，不断提高班子科学决策能力。*月，吸收华振毅为预备党员；*月，党支部新增*名党员教师；**月，金佳楠顺利转正，学校党组织的成员年龄、专业技能结构得到了进一步优化。全体党员做到多样化课程建设我先行、清廉教育我先行、“双减”落实我先行、提质强校我先行，充分展现出一名党员一面旗，一群党员一团火。下半年，党员老师孙淑琴、曹红婷积极响应上级党委号召，主动到富阳新民小学、河上镇大桥小学支教，为教育共富贡献自己的力量。前往义务李祖村党群服务中心参观寻访美丽乡村，追寻初心印记，凝聚奋进力量。*.打造党建品牌，引领学校发展学科是学校业务的基本单元,学科建设是学校发展的重中之重。南都小学“齐抓质量共建都城”的重要举措之一就是大力推进学科建设工程，实行重点学科建支部，名师骨干建支部，把支部思想建设与教师业务学习、支部组织建设与教研组梯队建设、支部作风建设与师德师风建设紧密结合在一起，使学校工作和党建工作拧成一股绳，实现党建工作与业务工作双向共赢。*月份，党支部开展了党员引领强担当，躬耕教坛展风采”党员示范课活动。本次活动共有六位党员骨干教师进行了示范课展示，主要覆盖语文、数学、英语、科学、美术等多学科。通过此项活动，号召党员教师把党旗插在课堂上，把党性体现在教学上，与非党员教师相互协作，共同成长。养德于行，深耕德育浸润心田*.加强队伍建设，提升德育水平这一年，学校建立了以班主任为核心，学科教师、团队干部共同参与的多层次、全方位的德育工作队伍。明确各方职责和任务，确保德育工作有序开展。通过定期培训、交流研讨、案例分享等形式，有效提升班主任的专业素养和管理能力。班主任例会、校本培训、德育课题研究等活动，为班主任提供了学习和成长的平台。德育处指导各班开展了班级文化建设活动，通过班风班训、班级标志、班级文化墙等形式，展示了班级特色和精神风貌。上半年，学校被授予萧山区中小学班主任工作实践基地。*.丰富德育活动，提升教育实效这一年，学校精心策划并实施了一系列丰富多彩的德育活动，取得了显著成效。九月份，开学典礼暨新生入学教育活动，通过“都城大富翁”德育整合课程以游戏形式渗透课程内容。十月份，国庆节系列庆祝活动，包括打造教室空间、绘制红色图谱、主题演讲活动暨声动“都”城校内主持人选拔赛、主题征文活动、主题漫画创作，让学生在参与中深入了解国家历史，增强爱国情怀和民族自豪感。在建队日当天，举行大队委改选、中队辅导员聘书发放仪式以及新生入队仪式。结合**周年庆等重大节日，深入开展了红色教育活动。通过主题演讲、红色故事会、参观红色教育基地等形式，让学生在亲身体验中感悟革命先烈的崇高精神，传承红色基因。*.加强阵地建设，浸润校园文化校园文化不能“深藏闺中”，而是需要“被看见”，增加南都校园文化的“辨识度”。这一年，学校谱写了校歌，拍摄了**，校刊也已经在排版当中。通过校歌和校刊，让校园文化具象化，奠定学校的文化根基，引领学生快乐学习，健康成长，让全校师生更有归属感和幸福感。学校充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号等媒体平台，宣传德育成果和先进典型。通过发布学校动态、学生风采、德育活动等内容，营造了积极向上的校园文化氛围。*.优化家校协同，共助学生成长这一年，我们打开校门办教育，打造家校社协同育人的“教联体”。立足家委会建设，构建起家校社共同管理、共同评价、共享资源的育人机制，不断探索教育智慧，促进了学生的身心健康成长，对各项教育难点问题积极给出个性化的“满意”答卷。比如，针对父性教育普遍缺席的问题，开展“跑步爸爸进校园”活动、家校篮球联赛；针对学生午餐这个家长高度关注的问题，自加压力，从原来的每月一次家长陪餐升级到每天开展家长全流程陪餐，将家长关注点转化为家校沟通点。针对家长家庭教育水平参差不齐的现状，公众号推出“家长都智慧”栏目，分享推广南都家长原创的一些好经验和做法。提质创优，教学之光赋能成长*.“常规”之步伐，坚定如松本学期，学校狠抓常规，以常规带动教学质量提升和青年教师专业发展。教学常规*.*版，在坚守中寻求突破，以教学初心，守护“双减方向盘”，耕耘“教学责任田”，助力幸福都城的建设。继续坚持全科检查、行政视导、组内研讨，以新课标为教学灯塔，照亮师生的成长之路。开展“都·常规”之全科定向检查*次，每周三“行政视导****;单科不定项检查”*次**位新入职教师，“全科调研”新老教师**人次，课堂展示活动尽量实现了学科全覆盖；“组内研讨*次”，打造主题式研讨和分组化管理二合一的模式。多次承办区级、片级公开课或赛事多次，以《新课标》（****年版）为指引，学校多次搭建平台，努力实现师生“价值”——凸显学生思维，教师素养，“问题展开过程”与“学生学习过程”彼此呼应。*.“提质”之步伐，稳固如山全体南都人，以学科质量为基石，艺体学科为双翼，“孵”化潜能，“练”就风采，共同书写教育新篇章。六月份，首届毕业生语数英科的抽测成绩达到预期目标，北塘前六。今年也是我们第一次全面参加学校年度考核，科技、德育、艺术、体育等条线，都取得了历史最好成绩。学校不断丰富课后服务内容，推进学校特色课程建设，兼顾学生兴趣培养、特长发展，为学生提供多达**余门儿童自主选修的“*课程”，建构学生适性扬才的“第二发展曲线”。同时，通过音乐节、科技节鼓励学生展示特长、积极探索，为学生搭建了更多成长平台，拓展育人宽度，促进了学生多元发展。*.“助师”之步伐，拔节有力教师是学校第一生产力，但只有成为持续的生产力，才能驱动学生更好的发展。这一年，全体教师以集体行走的方式，抱团成长，专业拔节。学校通过承办区级活动，建立名师工作室，开展师徒结对等多种途径，为年轻老师们建场子、搭梯子。今年，我们有**位年轻教师被评为北塘片教坛新秀，杨加桓老师又获得两项省级比赛一等奖，各类教科研比赛区级一等奖及以上获奖**多人次，学校大课题在杭州市成功立项，并被推荐送省参评立项。可喜的是，不仅新生代老师步入了成长的“快车道”，中生代老师也步履不停，走在专业成长的后五十里路。比如，裘玲娟老师成功评上了高级职称，孔佳平老师被评为杭州市三星级学科带头人，黄云恩老师被评为区教科研先进个人，赵小华和赵璐老师入选区高层次人才。强化安全，全力打造平安校园*.护校安园，建设平安健康环境学校按照“安全第一”的方针，多措并举，筑牢师生安全防线。建立完善的安全工作领导责任制和责任追究制，展每月一次安全大检查，重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况,形成长效机制。加强人防、物防、技防工作,切实做到有人防、有器材、有监控,并正常运行。配合公安等部门,加强对学校周边治安秩序整治,为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。落实好学校重大突发事件及敏感事件及时报送制度。深入开展“护校安园”行动和“家长志愿者护苗岗”活动，积极开展防溺水、防自然灾害、防传染病、交通、消防、气象、食品卫生等安全教育。完善突发事件应急处理方案，积极开展突发事件应急处置和逃生演练活动。*.优化服务，完善学校内涵发展强化内部管理，规范财务运作，实行收费项目、标准公示制度。坚持规范的财务审批手续，实行校长审批制度，严把报销票据关。加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，保障行政、工会、食堂财务正常运行。校工会主动围绕学校工作中心，组织开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。组织开展春秋游活动、拔河比赛、“幸福办公室”评选活动、师生同台演出活动等，教职工主动性高，参与面广。通过各种活动，既锻炼了教职工身体、陶冶了情操，又促进了教职工之间的相互了解、相互交流，相互合作和相互支持，同时也丰富了校园文化，创造昂扬向上的校园氛围。*.后勤保障，确保和谐洁美校园学校持之以恒加强后勤保障，学校食堂、保洁、设施采购、校舍维修等各项工作有条不紊地推进。开展洁美校园活动，通过布置校园文化、完善校园绿化、改善伙食等方式来提高学校的和谐氛围。完成操场人工草皮改造、教职工电瓶车车库建设、鼓号队队室建设及鼓号队设备采购、扩班设施设备采购、资源教室建设项目的建设及验收。深入推进“规范化食堂”、“阳光厨房”建设，全面提升学校食堂管理水平。充分发挥食堂膳管会的监督管理作用，加强每天物品进出仓的监管、食品卫生监管和成本核算，努力让师生满意，家长放心。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 家校沟通是教学工作予以顺利进行的纽带和桥梁，青年教师疏于经验，家校联系较少，家校沟通方面还有待进一步提高！ | ||
| 四、下一步打算 | ****年工作主题“齐抓质量，共建都城”。具体工作策略如下：*.年考督校争名次；力争****年学校年度考核进入*组前*位、北塘片前*位。*.文化立校展风采；继续打造校园“都”文化，培养有礼貌、多看书、爱跑步的都城少年。*.科研兴校领发展；继续优化“都城幸福银行”课程建设，促进学生“五育”发展。*.幸福在校保平安；继续抓好平安校园工作，做好安全宣传教育，落实好设施设备、消防安全等排查工作。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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