杭州市滨江区奥体中心幼儿园
2025-04-10
浙江/杭州
招标采购
杭州市滨江区奥体中心幼儿园
杭州/浙江-2025-04-10 00:00:00
杭州/浙江-2025-04-10 00:00:00
| 单位名称 | 杭州市滨江区奥体中心幼儿园 | 法定代表人 | 王群 |
| 住所 | 杭州市滨江区丹枫路**号 | ||
| 开办资金（万元） | ***.** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市滨江区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在滨江区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况****学年奥体中心幼儿园深入贯彻《杭州高新区（滨江）建设“教育硅谷”五年行动方案（*********年）》的文件精神，围绕集团五年发展规划及自身发展蓝图，以新章程为指南，以“和你一起去发现”为指引，以文化植入、品牌创生、科研赋能、人才培育为重点，全方位推进各项工作，力求提升幼儿在园质量，推动集团迈向高品质发展。（二）开展业务情况*、“红莲”领航：党建引领筑根基，多元路径促发展（*）“红莲党建”品牌熠熠生辉****年，我园继续深化党建文化，锚定“播种红莲情、廉洁先锋行”目标，明晰“廉、联、炼”三路径，创新推进“六大载体”。精心编撰“红莲初心”先锋宣讲册，“红莲”党建品牌获滨江区首届“滨育未来”党建品牌优秀品牌，并在全区教育系统做汇报推广。“红莲妈妈”服务团在常态化“一对一”入户指导、社区“亲子早教”服务基础上，服务频次与质量显著提升，家园社联系愈发紧密。本年度开展社区亲子**次，服务幼儿及家长共计***人次，敬老暖心慰问*次，向家长筹集冬衣*千多件，捐赠山区人民，社区志愿服务*次。（*）“红莲”课堂凝聚政治向心力“红莲”课堂作为党员学习阵地，扎实推进专题学习，深度践行红色之旅。共开展书记党课*次，“微党课人人讲”全面铺开，*大类**人次宣讲亮点突出，涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想、“巾帼、先锋、先烈故事”等，通过定期梳理成效，推动党员教师的政治觉悟、党性修养与专业能力协同提升。张丹妮老师参加“浙青年爱学习”主题演讲获区教育系统一等奖。此外，“红莲”课堂走进红色基地，*.*于侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆缅怀革命先烈，**月赴嘉兴南湖追寻红船精神，在实际感悟中传承红色基因，坚定理想信念。（*）“三廉”行动提升思想凝聚力“三廉”行动全方位渗透清廉理念。“清廉卡”制度完善，三卡责任落实：教师节签订“严守师德，廉洁从教”承诺书，每月师德行为排查单。每学期完成《奥体五色环师德实操手册》学习卡；“童廉声”德润童心课程跟进，通过每周国旗下讲话、中国传统节日庆祝活动，在幼儿心间播撒红色种子。“创廉艺”创绘校园环境浸润，本年度开展党员教师清廉座右铭征集、党员活动室清廉墙面创设，让廉洁文化入园入心，创校园清廉氛围。*、文化植入：四重推动塑文化，“发现”理念润童心（*）融环境空间，发现滋养幼儿成长让理念在环境中呈现文化统一为重点，继总园文化环境打造后，本学期重点打造春晖园区大厅，开辟“会发现”儿童、“慧发现”教师以及“和你一起去发现”三面文化墙；同时又打造了室内外儿童发现空间，春晖园区重构和优化*大场地。（*）融园本课程，发现革新教育理念将“发现”理念融入课程实施，让幼儿在任何地点、任何时间都能获取学习资源，实现学习时间、内容、场域和资源的无边界。每周三、四开辟“发现探秘日”，开展小区骑行、自然探秘等活动支持孩子去发现，利用“发现日志”随手记形式发布发现；在“骑行小镇”里发现，游戏中的发现都能在游戏墙中呈现。（*）融数智技术，发现提优行动实践完善数字化空间，集成数字资源，支持各领域的创新实践。优化钉钉平台，完善后勤管理系统，增设大食堂、发现日志、巡逻检查、保健室等应用；创新研发区内首个“智能研修导航”，运动会打卡统计系统，利用运动手环、成长档案等信息技术手段，采集数据，发现问题，赋能管理，为各类实践提供数字化依据，提质促优推动精准管理。*、课程深耕：三园合力推进，多项资源整合活动落地本学期“发现.奥秘”园本课程继续优化整体架构，其中明确了“骑行小镇”户外*小时的集团化整体推进，**月份为“奥体星”园本特色项目月，并尝试开展周三、周四“发现奥秘日”活动。三大活动三园区侧重点开展，以点带面，全面推进。（*）深度打造“骑行小镇”，扎实推进自由游戏高质量实践依托“骑行小镇”区级立项课题，基于当前的游戏样态与幼儿真实的游戏诉求，结合区级健康联盟园的研修推进，与承办“自由游戏”开放的展示安排，以春晖园区为重点，开展了时空材料优化和游戏观察跟进*阶段的研修，通过循证视频案例和游戏现场的方式教研推进。（*）创新策划“向前，奥利给”，持续优化园本项目成效以奥幼园所文化为依托，本学期园本生成性主题《向前，奥利给！》围绕世界吉尼斯进行项目化探究，聚焦“坚持、挑战、合作”三大运动精神，利用视频、绘本等媒介，通过团讨、哲思工具、分组探究、体验等多种方式，激发师幼创意，形成挑战的***种可能，并研发多种创意游戏与活动。（*）探索体验“发现奥秘日”，尝试开发发现家课程板块本学期，集团对周计划进行园本化改进，开辟每周半日为幼儿发现日，给与班级教师更多的课程开发主动权，各园区都按计划执行，同时汇总发现日表单，汇聚发现问题，开展班本化的跟进，在园内发现外，奥体园区还尝试组织进小区骑行活动，将骑行小镇的游戏场景延伸到社区。*、科研赋能：“三营三级”聚力发展，多元平台促成果（*）科研管理精准施策，三级助推科研人才涌现为扎实推进奥幼课题选题工作，及时解决教师在课题研究中的困惑，进一步提升教师的课题研究能力，科研中心确立从选题——定题——跟题三级管理，一是研制四类课题选题清单，由科研发展中心牵头，集团行政共同参与，精心创建****年课题选题单。二是组织集团内部选题研讨会定题，教师结合选题清单，初步确定有意向申报的课题类型及课题名称。科研发展中心结合教师选题情况，小组跟进一对一指导。三是专家助力课题方案指导，集团科研发展中心依据课题类型，分别邀请专家指导。本学期，集团科研发展中心在区级示范教科室的基础上不断攀登新台阶。经过大家的共同努力，幼儿园被评为区教研先进集体。教师们的课题研究成果不仅数量稳定，而且质量显著提升，多篇课题和论文荣获市区级教育科研成果一、二、三等奖。集团教师的科研参与热情高涨，撰写能力迅速提高，多位教师在市区级评比中斩获一、二等奖。（*）科研赋能骨干梯队，三营定制助个性成长构建起多层次、多维度的科研骨干梯队，设立“班主任成长营”、“教研组长淬炼营”和“新锐干部训练营”三大成长平台。通过深入分析，精准定位一层级教师的专业发展“生长点”，采用“园内+园外”的双导师模式，有效提升教师专业能力。（*）科研助力品牌培育，成果转化筑奥体路径通过课题立项、省级典型案例评比、党建课题成果等路径，培育五大类特色品牌：“五微渗融”幼小衔接（省级品牌）、“红莲先锋”党建（区级党建优秀品牌）、“友好骑行”户外两小时活动（区级综合考评考核）和“奥利给”科研（申报）、“发现舱”数字化（立项申报中），其中数字化品牌“发现舱”也申报区级立项，数字化经费教育局已拨款到位。未来，我园将多点发力，打造奥幼品牌汇，提升办园品质。*、后勤智管：智慧平台助决策，精细管理优服务（*）安全防范数字化跟进，部门协作联动式管理本学期安全管理是区教育局重点落实领域，共迎接*次市级、区级各类安全排查、抽查、暗访。基于安全工作的繁琐性和重要性，后勤管理依托“钉钉”平台，搭建访客系统、消防系统巡检、大食堂监督等平台，初步实现后勤“循数”管理，涵盖幼儿健康、食品安全、人防技防等多方面，通过梳理各类数据，部门协作式的数据分析和运用，指导安全管理，助力平安校园创建，本学期春晖园区为*星级平安校园，其他两所园为*星级。（*）采购与资产管理规范，开源节流日常物质有保障本学期做到合理制定经费使用计划，规范采购审批流程，完善资产管理三项工作规范化管理。通过大额物资公开招标（点心、牛奶招标、保安公开招标），提高了幼儿伙食质量、保安工资待遇；集团闲置器材清查，扬帆路三台闲置大屏合理分装三园区使用，各类闲置数字化产品运用于教学，让集团资产底数清，资产的利用率得到了提高；后勤采购日用品、办公、日用品、绿植等也实行集团统筹采购，节省经费更多的运用于班级及园区环境改善、活动器械采购，为幼儿园的教学和管理工作提供了坚实的物质保障。*、家园共育：“一体四翼”聚合力，家校社企共前行（*）稳家委之心，强家委职能优化“一体四翼”家委参与集团管理的方式，明确以幼儿园为辅，各专项小组为主的家委会管理模式，本学期改革各类家长会，通过线上线下结合的方式，做到层层落实开发钉钉群使用功能，建立家委活动资源台账，实现优质家长资源的共享，做实做深“老爸基地”、“智能宣传”组活动。（*）会家长之意，优沟通质量定期开展家园沟通、问卷调查反馈，提升教师与家长的沟通能力。本学期通过托小班“体验式家长会”、中大班“三人行”家长开放日等活动，让家长亲身体验幼儿园活动，深入了解幼儿在园情况。同时每月组织家长学校活动，邀请专家为家长提供科学育儿讲座。同时，通过期末家长满意率调查问卷及电话随访，将家长反馈纳入教师绩效考核，促进家园积极互动，家长满意率逐年上升趋势。（三）资源投入情况*.机构编制资源投入情况：本年我园共计教职工***人，其中在编教师**人，非编教师**人，后勤人员**人；*.财政和其他资源投入情况:财政拨款收入：****.**万元，本年支出合计：****.**万元，基本支出：****.**万元，项目支出：***.**万元。（四）取得的主要社会效益和经济效（益尽可能量化表述）*.****年度浙江省“无废学校”*.****年度杭州市智力运动优秀共建学校国际象棋、国际跳棋。*.****年度杭州高新区（滨江）教育工会先进工会组织。*.“滨育未来”首批党建品牌。*.滨江区首届教研先进集体。*.****学年滨江区中小学、幼儿园优秀校（园）本研修项目*.****年度滨江区教育系统**级“平安校园”（春晖分园）。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.文化架构待深化：顶层设计存薄弱，体系融合待加强。虽推进“发现”文化建设，但顶层设计不足，五年规划等方案体系化程度低，核心问题剖析与规划欠缺，文化引领作用未充分发挥。*.课程实施有短板：研修推进欠深入，环节细节待打磨。“骑行小镇”：户外研修浮于表，运动质量待提升。研修深度不够，运动大循环质量停滞，教师观察分析及场域开发利用不足，影响幼儿运动质量提升。*.教师研修欠精准：聚焦需求不紧密，成果转化待提升。研修未能紧扣集团发展与教师需求，聚焦性不足，成果化意识薄弱，研修成果对*.后勤管理缺精细：研修管理浮于面，数据运用不充分。三人行研修流于形式，营养膳食科学性不足，钉钉等数据利用不充分，影响后勤管理决策科学性与精细化。*.评价体系尚残缺：幼儿评估功能弱，园本标准待完善。幼儿成长档案评估功能薄弱，园本化评价体系不完善，难以全面精准评估幼儿发展，不利个性化教育。 | ||
| 四、下一步打算 | 下学期集团将以春晖园区创建现代化学校为重点攻坚项目，迎接奥幼十年园庆为基本发展方向，全面落实发现文化，通过攻克一个重点，推进二大品牌，优化三项管理开展活动。（一）一个重点现代化创建结合春晖园区现代化创建，深入剖析集团文化体系核心问题，完善五年规划等方案，强化文化在教学与管理中的渗透，增强文化引领作用，发现文化下的环境、课程体系统一。（二）二大品牌项目化推进*.“友好骑行”教学品牌深入：聚焦问题抓关键，精准施策促提升加强研修提能力，优化场域促运动，加强运动和游戏的教师培训，提升观察分析能力，深度开发游戏场域，优化运动大循环，提高幼儿运动质量。*.“发现舱”数字品牌推进：聚焦新技术运用，循证分析助发展数智赋能提升办公现代化水平，以”奥幼驾驶舱”开发为契机构建基于数字*.技术的办公场景，逐步实现管理、学习、培训、考核、档案管理存储等环节的智能化突破。数字赋能幼儿活动，记录活动轨迹、运动数据、语言沟通，为儿童成长助力，实现科学运动和游戏。（三）优化三项管理*.优化后勤管理效能：深化研修强管理，充分用数据促精细深化三人行研修，提高营养膳食管理科学性，充分利用数据指导后勤决策，实现精细化管理。*.优化评价管理体系：挖掘档案评估力，构建标准助成长；深入挖掘幼儿成长档案评估功能，构建科学园本化评价体系，为幼儿个性化发展提供有力支撑。*.优化人才管理效能：完善考核体系，有效激励创新力；营造创新文化，倡导开放包容的氛围，提供教师多元培训的机会，搭建展示的平台，完善激励机制。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | *.****年度浙江省“无废学校”*.****年度杭州市智力运动优秀共建学校国际象棋、国际跳棋。*.****年度杭州高新区（滨江）教育工会先进工会组织。*.“滨育未来”首批党建品牌。*.滨江区首届教研先进集体。*.****学年滨江区中小学、幼儿园优秀校（园）本研修项目*.****年度滨江区教育系统**级“平安校园”（春晖分园）。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
